大班音乐课教案《小小帆船》.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 大班音乐课教案《小小帆船》 教学目标： 1．感觉和表现 3/4拍节奏。 2．感觉和表现休止符，体验游戏的快乐 3．能大胆表现歌曲的内容、情感。 4．学唱歌曲，掌握断顿、高兴和连接、舒缓的不同演唱方 法。 重点难点： 感觉和表现3/4拍节奏。 环境与材料： 1．小帆船图片 3-4个。 2．音乐录音带。 重点指导： 感觉和表现休止符，体验游戏的快乐 一次备课 学说歌词 播放歌曲录音，幼儿倾听，理解，说一说歌曲里唱了什么。 教师与幼儿一同总结歌词。 再欣赏一遍歌曲，教师引导幼儿注意倾听歌曲中间停留部分，在停留的四拍处和幼儿一同说一、二、三、四。 第三次欣赏歌曲，教师引导哟额为歌曲拍3/4拍的节奏， 并在中间停留的四拍处和幼儿一同说 一、二、三、四。 学唱歌曲 教师放歌曲录音，幼儿跟音乐一同唱歌，教师在幼儿身后，悄悄地将小帆船藏在幼儿的椅子底下。 歌曲结束后，幼儿找小帆船，找到小帆船可中新开始 游戏小帆船 玩法：幼儿扮小帆船，边唱歌边模拟小帆船随意漂动，每唱到歌曲中停留部分，都要马上立正站好。看谁听的准，做的 对。 教师作示范，全体幼儿一同边唱边表演歌曲。 活动总结： 本节课的设计首先学生进行思考帆船是考什么进行运动 的？这个简单的问题，学生都可以较好的进行回答。可是下个问题，帆船运动时，帆船的帆船面和风向的之间的关系。首先设想