四年级下册音乐教案 第八课 蜗牛与黄鹂鸟｜湘艺版 (2).docVIP

《蜗牛与黄鹂鸟》 教学目标： 1.指导学生用甜美淳朴的声音、活泼且略带顽皮的情绪演唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。 2.通过歌曲的学唱使学生感受与认知切分音。 3.根据歌曲的意境加入体态律动，用打击乐器给歌曲进行伴奏。 4.在演唱、律动、表演艺术实践活动中，逐步培养学生的思维能力和协作能力。 教学重点： 用不同的音色、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象，真正深入角色地演唱。 教学难点： 让学生正确掌握节奏，并让学生在演唱、律动、表演的音乐实践中感受愉悦，通过多种体验来理解歌曲。 教学准备： 电子琴、多媒体、双响筒、响板、木鱼 教学课时： 1课时 教学过程： 一、师生问好 1 2 3 4 | 5 - | 1 5 | 6 3 |5 4 3 2 | 1 - ‖ 同学 们 好， 您 好！您 好！老师 您 好! 二、激趣导入 1.同学们，在上课之前，我们先来猜一个谜谣，请看大屏幕。 猜谜谣：名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。（蜗牛） 2.当小蜗牛遇到了黄鹂鸟，会发生怎样的故事呢？这节课我们来学习《蜗牛与黄鹂鸟》 3.出示课题《蜗牛与黄鹂鸟》。 三、观看视频 走进故事 1.让我们一起走进这个故事吧，请同学们观看视频，观看后讲一讲蜗牛与黄鹂鸟的故事。（那谁来讲一讲这个故事） 2.出示：《蜗牛与黄鹂鸟》的视频文件。 四、学唱旋律 过