人音版音乐八下第1单元演唱《我们是冠军》教案1.docxVIP

最新 人音版 音乐 八下第 1 单 元演 唱 《我 们是冠 军 》教案 1 《我们是冠军》教案 教学内容： 学唱《我们是冠军》。 教学目标： 1、能够对体育盛会音乐作品感兴趣积极参与活动 , 能够用连贯圆润的歌声来表达歌曲我和 你的情感。 2、学唱歌曲我们是冠军 , 感受和体验歌曲的音乐风格与特点 , 能够用坚定、充满激情的声音 来演唱歌曲。 3、了解并掌握相关音乐知识。 教学重点和难点： 准确演唱歌曲。 教学内容： 一、感受体验 , 引入新课： 提问： 2008 是历史辉煌的一年 , 请问你知道在 2008 年中有什么事情会让你终生难忘？ 2、学生交流。（地震、雪灾、奥运） 你能说说为什么让你终生难忘吗？ 3、师小结：看来同学们都和我一样是奥运迷 , 那你觉得音乐与奥运有关系吗？ 4、音乐在奥运会中有那些杰出的表现？音乐和奥运都追求美与和谐 , 音乐在奥运会上有三 大杰出表现：文艺开幕式 , 闭幕式 , 运动员入场都有特定的音乐；奥运颁奖仪式上有标志音 乐、颁奖音乐、背景音乐；音乐也是花样游泳、艺术体操这些项目比赛的重要内容 , 能让比 赛更精彩。 奥运会不仅是引人入胜的体育盛会 , 更是各个民族内涵丰富的文化表达 ,1896 年 , 当古老的 《奥林匹克圣歌》在第一届奥运会的现场响起的那一刻 , 音乐便跟奥运接下了不解之缘 , 因 为体育和音乐都是无国界的 , 让我们一起回到 2008 奥运会开幕式现场 , 去感受给全世界带来 惊喜与感动的主题音乐。 二、新课 1 / 2 1、欣赏和学唱歌曲《我们是冠军》。完整欣赏歌曲《我们是冠军》。多媒体播放歌曲。 2、此时此刻 , 你的心里涌现了什么样的情感？ 3、学习歌曲 , 划拍识谱时视唱 , 注意歌曲的弱拍起节奏 , 演唱要准确。 4、跟伴奏有歌曲的演唱歌曲。 5、每届奥运会都会有它的会歌 , 你知道有哪些会歌吗？ 6、教师播放三首奥运会会歌 , 学生比较并说出他们的音乐风格和特点。 奥运的精神更高、更快、更强 , 我们的演唱也要追求更准确、更丰富、更完美 , 让我们一起 来唱吧。 7、有感情 , 用连贯的气息和用坚定充满激情的声音来演唱歌曲《我们是冠军》。 三、课堂小结： 通过一节课的学习 , 你有什么收获。事实证明 , 历届的奥运会主题歌都用美妙的音符诠释着 奥运理念和情感 , 它已成为推动奥林匹克运动发展的标志性语言。让我们在全人类共同的梦 想中结束今天的学习！ 2 / 2