冲刺2015年中考历史专题复习——历史专题复习之图表专题.pptVIP

一、《历史》中的图表——比较探究： 1、人物 一、《历史》中的图表——比较探究： 2、事件 一、《历史》中的图表——比较探究： 3、文物 一、《历史》中的图表——比较探究： 4、地图 一、《历史》中的图表——比较探究： 5、表格 一、《历史》中的图表——比较探究： 6、漫画 二、图表中的“历史”——典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”——典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”——典型分析与应试策略 地图类 1、借用地图考察地理方位或朝代疆域 战国时期，商鞅变法为统一大业的实现奠定了基础。读右图。该变法发生在何处 A.① B.② C.③ D.④ 下列形势示意图中，再现了公元三世纪二十年代中国政局的是 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、借地图考察旅行或行军的路线 观察下面地图，由哥伦布首先开辟的航路是 A．① B．② C．③ D．④ 人、物、场景类 1、人 中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。在她成立的大会上，被选举为中央局书记的是 A.陈独秀 B.李大钊 C.毛泽东 D.董必武 下列属于古代西方文明成就的是 A B C D 有人说：在屈辱的近代，我国因为落后错失第一、二次科技革命的机遇，新中国成立后，我国搭上了第三次科技革命的快车。下列能证明此观点的是 A.原子弹爆炸　 　 B.蒸汽机　　　　　 C.蒸汽机车　　　 　D.螺旋桨飞机 3、场景 下列四幅图反映的是人民解放战争时期的重大事件，其中标志人民解放军转入战略反攻的是 从下列图片所包含的历史信息中提炼出一个学习主题，最恰当的是　　　　 　　 　　　　 历程 二、图表中的“历史”——典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”——典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”——典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”——典型分析与应试策略 表格、数轴类 下表中两种所有制经济百分比出现的主要原因是 二、图表中的“历史”——典型分析与应试策略 右图是我国粮食产量变化曲线图，引起甲点（1959年）前后粮食产量变化的历史事件和引起乙点（1979年）之后粮食产量大幅度提高的主要原因分别是 A．土地改革，家庭联产承包责任制的实行 B．“大跃进”和人民公社化运动，家庭联产承包责任制的实行 C．三大改造，人民公社化运动的开展 D．“文化大革命”，《863计划纲要》的实施 美国凭借强大的经济实力在国际舞台上扮演着重要的角色。“二战”以来，美国经济出现了几个不同的发展阶段。对图示中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是 A．发展速度放慢，出现严重经济危机 B．开始复苏和繁荣 C．经济实力膨胀，成为经济超级大国 D．进入知识经济时代 二、图表中的“历史”——典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”——典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”——典型分析与应试策略 二、图表中的“历史”——典型分析与应试策略 引用材料类 1、名人名言 初三某班的黑板报以名人格言的形式介绍历史人物及成就，其中对应错误的是 A.“人不可有傲气，但不可无傲骨”――国画《愚公移山》的作者徐悲鸿 B.“天才是1%的灵感加99%的汗水”――电灯的发明者爱迪生 C.“给我一个支点，我将撬动整个地球”――相对论的提出者爱因斯坦 D.“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”――微积分的创建者牛顿 2、其它 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于 A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 “让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。” ——德国外长皮洛夫1899年12月在议会发表演说 根据材料，德国为了“要求阳光下的地盘”与英法等国对抗，致使欧洲形成了哪两大军事对抗集团？1914年两大军事集团之间爆发战争的导火线是什么？ 1921年中共的诞生证明了中国革命的方向，在艰难曲折的革命斗争历程中，党逐步走向成熟。中共历史上的遵义会议 A．中国革命面貌焕然一新 B．为井冈山会师创造了条件 C．及时作出了挽救党和革命的决定 D．促成了团结抗日局面的实现 人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括 A.推动社会生产力的发展 B.改变了人们的生活方式 C.加强了世界各地的联系 D.把人类带入“电气时代” （题目详见学案 ）