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- 2021-06-04 发布于湖北
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案例教学在初中政治教学中的运用
政治教学影响着学生的世界观、人生观、价值观,对于提高青少年的政治素养和社会责任感具有重要的意义,因此必须改进教学方法,提高教学质量。随着我国新课程改革的不断深入,案例教学法成为政治课堂改革发展的新方向。本文就案例教学法的作用及其具体的实施策略提出一些建议,希望对提高政治教学质量有所帮助。当前高中政治教学大多采用传统的教学模式,限制了学生主观能动性的发挥和创造力的发展,使课堂失去了生机和活力。在大力提倡素质教育发展的今天,教师必须转变教学观念,改革教学方法。而案例教学法的应用可以激发学生学习的兴趣,有助于学生更好地理解和记忆知识,提高政治课堂教学效率。
一、案例教学法在政治教学中的作用
(一)有利于激发学生学习的兴趣
在传统的教学过程中,教师是课堂的主体,教师的主要任务就是将众多的知识点机械地灌输给学生,学生被动地接受知识。在这样的课堂上教师忽视了学生的接受能力,师生之间也没有太多互动,久而久之学生感到政治课堂枯燥乏味,所以更不用提课堂效率。而采用案例教学法,在学习了一个知识点之后接着给学生举出一个生动形象的案例,这样不仅可以吸引学生的注意力,还可以激发学生学习的兴趣,进而提高学习效率。
(二)有助于学生的理解和记忆
很多教师认为,政治学科与其他学科不同,只要把重要的知识点背过就可以了,不需要过多的解释。这种教
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