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- 2021-06-03 发布于山东
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《一版多色版画》鉴于标准的教学方案设计
一、课题:一版多色版画
二、目标分解依据:
1、课程标准中的有关陈述:
采用易于办理的板材,通过画、刻、印等方法,印制版画作品。
2、鉴于标准的教材剖析:
对版画知识与技术的学习,按照国家课程标准要求是中小学生必须学习的一项内容,通过认识不同版画种类的特点,和画、刻、印等方法的学习,逐步掌握不同版画的各样知识和技术。本节课是人美版教材第15册八年级第五课教学内容,属于“造型?表现”领域;是在
第14册《单色版画》学习的基础上,通过对多色版画的学习,对版
画进前进一步的认识。本课教材版面共分两大多数内容。第一部分介绍一版多色版画的种类及有关知识,并介绍一版多色版画技法的多种效果;第二部分通过两种不同的凸版地区一版多色版画的制作过程典范,简单了然地介绍了不同制版材料与不同印刷材料的一版多色版画的制作方法与过程。本课教材在编写上,目的在于引导学生对不同板材的认识和实验,逐步掌握多色版画的技术技巧,并能通过对色调的深入学习和办理,锻炼自己的着手能力和解决问题的能力。
3、鉴于学情剖析:
学生在第14册《单色版画》的学习过程中,对单色版画的基础知识已经有了初步的认识和认识,通过练习已掌握了一定的制作方法
和技巧,并积累了一定的制作经验,为本课多色版画的学习和创作奠
定了一定基础。由于每个学生在认知水平、创作手法、熟练程度等
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