中学教师量化考核细则..pdfVIP

初中教师业务考核细则 一、指导思想 以三个代表和邓小平理论为指导，全面贯彻党的教育方针，充分调动广大教职员工的工作积极性， 推动素质教育的全面实施，促进我校的教育教学质量的不断提升，公平、公正、客观、全面的考察每个 教师的工作，结合我校实际，制定教师教学工作量化考核细则。 考核内容： 二、考核范围 学校全体教职工 三、教师业务考核细则 （一）、教案 每学期教案集体检查四次（一月一次，每次计 10 分。抽查次数不限。 ） （1）教案书写不及时每次检查扣 5 分。 （2 ）教案书写不工整、不详细每课时扣 1 分。 （3）教案书写没填写、教学目的、重难点、教法课时、板书设计，教学反思等每空缺一项扣 1 分。 （4 ）教案书写必须按照进度计划超前一周， 检查时， 与实际授课不附的 （教案超出实际授课的不计） 每次检查扣 5 分。 （5 ）上课时要带教案上课 , 不带教案上课每次扣 5 分。 （6 ）严禁使用老教案，发现一次扣 20 分，并给予通报批评。 备注：教案积分全部计入教师量化考核。 （二）、作业 作业检查采取集体检查和抽查相结合的原则，每次检查记 10 分， 由各班学习委员集体检查，检 查时间定于单周的周一上午，及时公布结果，下午教师例会公布得分结果，具体评分办法为： 1、检查时不能按时交送的每次扣 2 分。 2 、每少交一本扣 1 分。 3 、每少批改一次：数学每次扣 1 分；语文作文每次扣 10 分，无批语的、批语简略的扣 5 分； 英语每次扣 1.3 分；理化九年级每次扣 3 分，八年级每次扣 3 分；其他科（笔记）每次扣 2.5 分。 4 、各科作业标准： 语文：作文两周 1 篇，周记每周 1 篇；数学：每周 5 次；英语：每周 4 次；理化：九年级每周 3 次，八年级每周 1.5 次；其他课 （笔记）每周 2 次。 备注：作业积分全部计入教师量化考 （三）、月考 学校统一印发试卷，同一时间考试。月考结束后，班主任发放“告家长书”并有家长签字，切 实做好“家”与“校”的沟通。 1、按时上交月考试卷、学生成绩、试卷分析的，每次记 5 分，不交者不计分。 2 、月考试卷应全批全改。 3 、 教师强迫学生评卷，发现一次扣 20 分。 备注：月考积分全部计入教师量化考核。 （四）、教研 1、推门课 （1）、积极参加听课，并认真做好听课记录，对执教教师进行积极评价的每节计 2 分。不参与 评价的扣 1 分。 （教导处或校长签字盖章有效） （2 ）、执教教师拒绝其他教师听课者，每次扣 5 分，为听课而随意调换教学内容，改变教学策 略者，每次扣 3 分。 （3 ）、参与听课的教师，应关闭通讯工具，不得因此而影响教学秩序，否则每次扣 5 分 （4 ）、迟到或早退每次扣 2 分。 （5 ）、任课教师每周听课至少一节，学校领导每周至少两节以上，每少一节扣 5 分， （以实际听 课为准） 2、校本教研 （1）、按时参加者每次记 2 分。 （2 ）、按时交送教研活动记录的每次记 1 分，不交者不计分。 （3 ）、迟到或早退每次扣 1 分。 （4 ）、缺勤每节扣 2 分。 3、观摩课、公开课、优质课 准备主讲观摩课、公开课、优质课的教师应提前一周向教导处提出申请，由教导处会同教研组 统一安排。 （1）、执教教师，教案设计科学，教学结构优化