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精品文档 精品文档 精品文档 乡村校校教育下乡调研 崎岖山路也要行 --乡镇学校调研手记 大话梦语 最近市里发了一个文件，要求各县市区开展乡村校校教育方面的有关 调研。 根据县委领导的指示，县委政研室和县教育局组成调研组，到乡镇学 校进行调研。 听到这个消息，我也申请跟从调研组下乡，去实地感觉一番。 4月24日，我随着政研室、教育局的同志一同，到金子岩侗族苗族乡 和洒溪乡中小学作了为期一天的调研。 出发时是上午 9点，返回县城，已是晚上 8点多了。 金子岩是离县城最远的一个乡，又多是山路弯道，即便是司机凭借娴 熟的车技，仅来回一趟，在路上耗资的时间也在 3个小时以上。 所以司机们都说情愿跑怀化，也不愿意去金子岩。 至于洒溪，和金子岩是一条线，我们决定先到金子岩，返程时再在洒 溪调研。 车到金子岩，便看见乡长胡海平站在集镇路边迎接我们。 金子岩中心小学和中学彼此位于狭长集镇道路的斜对面。 进入小学，逼仄的校园面积，拥挤不堪的学生寝室，还有学校卫生间后边的陡峭山坡，以及卫生间前面岩壁上醒目的戒备区、危险区等表记牌，都无声地告诉我们，这所小学的现状已经不容乐观。 随后我们又驱车十余里，查察了该乡品溪村村小。 村小和村级活动中心合在一同，我们看到一间布置为教室的房间里，十多个小孩子正在上课，桌椅是新的，但教室后墙斑驳泛绿的墙面却透露了办学条件的简陋。 一个穿着相貌和村民没有什么区其他男子带着怯缩的微笑迎了上来。 小学丁校长介绍，这是村小的老师，快60岁了，是从民办教师转成正式教师的。 其他年青的教师，没有人愿意到这样的村小教书。 至于女教师，因为考虑到人身安全，中心小学也不会下派到这些村小。 所以在村小念书的孩子，几乎没有和女教师朝夕相处的时机，给他们 教书的，往往就是这些年纪较大、由民办教师转正的男老师。 我在想，我们的高中等师范类学校，能不能在课程设置上作一些变动，把到偏远乡镇学校村小支教一学期作为一门必修课，纳入教学大纲安排中 呢？这样，起码能够让很多近似于品溪村小的教学点，每个学年都有年青的师范生们前来进行教育实践。 再次返回金子岩集镇，我们到达了中学。 中学的整体环境比中心小学要强许多，新修了一栋五层的教学办公楼。 我们在教师会议室召开了一个会谈会，请中小学的中层以上干部老师 们各自谈谈学校的现状和困难，同时说说各自对乡村校校发展的一些见解。 些从事行政管理工作的老，在短的局促后，便言，起 了自己的见解和点。 很快，我大家的言集合在客状下学校面的各种困 公用捉襟肘、寅吃卯粮，教学缺乏，力量薄弱，任教配不足，教待遇低下??小学面着安全患和需要地重建的大。 我在笔本写下三个字苦会。 是啊，在些学校，老多么希望上的政策能阳光 、最大限度地照射到他身上，他能在心理上得一种被真实尊重的感。 胡海平在言中向我反复，金子岩确是一个偏，但 不是那种偏小，而是一个偏大。 回来后我了一下数据，金子岩有人口 12万人，13个村，小学生 含学前班708人，初中生256人；里公的小河片大河， 人口14 万人，16个村居委会，小学生含学前班 929人，初中生394人。 从个数据比，胡所言不虚。 看来，我有必要正以前的念了。 无怎，在我眼前的是，金子岩中心小学在的校园已无 法更久的承生的学和生活了。 个学期，小学唯一的一教学楼，有的9教室，除了一作教公室，其他8容了400多名学生，1-3年的学生有3个班被 迫放到中学的教室里。 教学楼里本该作为教师办公室的房间，全部用来作为寄宿学生的寝室。 今年下半年，全乡的小学生总数又将再增加 100多人。 值得一提的是，金子岩乡的乡村散布既散又远，小学生里面，有 300 多人只能选择在学校寄宿！很多集镇以外其他村的低年级小学生，家长们 只幸亏金子岩集镇租房，以便这些孩子们上学！所以，在金子岩集镇，出 现了租房紧张、租金堪比县城、其他乡镇难得一见的情况学校的老师们没 有房屋住，只能在集镇租住民房，一年的租金高达 4500元，而县城里的 普通民房年租金也只是 5000元！ 午餐是在中心小学的总务主任家里吃的。 校长带着歉意地告诉我们，学校的食堂太简陋了，而且离公共卫生间不 足50米--按规定，这样的食堂是不能发放卫生许可证的。 趁开饭之前，我再次到达不上锁的学生寝室，看着那些全部拼摆在一 起的双层床，看着简陋的桌子上齐整摆放的刷牙水杯。 在一间寝室，一只小老鼠悉悉索索地在床铺下摆放的鞋子中间穿梭。 我察看着眼前的一切，想着这些来自偏远村庄里的孩子们， 为了求知， 从小学开始，就过着条件艰辛的集体生活，这是在城里面念书的孩子根本 无法想象的！ 心情复杂地走开了金子岩。 乡长和两所学校的校长紧握我们的手，再次诚心地希望我们能够在调 研报告中多说说他们面临的困难。 他们是真的对我们调研组抱以很大的希望！对他们而言，假如因此能