2017最新湘教版三年级下册音乐教案二.pdfVIP

-- 小學音樂三年級下冊教案 (湘教版 ) 《小黃帽》 教學內容：湘藝版三年級音樂下第一課《小黃帽》 教學目標： 1、能用活潑、輕快の聲音演唱歌曲 2、能養成遵守交通規則の好習慣 教學重難點：小附點節奏の演唱 教具准備：鋼琴、多媒體課件。 教學過程： 一 、組織教學，創設情境。 1、師生問好。 聽音樂進教室，肢體語言渲染。 二、新授 1、導入新課，聆聽體驗。 2、 同學們你們瞧老師頭上戴了頂什麼呀？ 3、你們知道小黃帽の作用嗎？ 4 、歌曲小黃帽會告訴大家， 同學們想不想聽聽這首歌曲？聽一聽它の情緒是什麼樣の？ 5、隨琴模唱 4 、小聲跟跟琴唱，老師帶 6、提問，這首歌曲の演唱形式是什麼 7、小附帶作為重難點講解，試唱，注意反複記號。 8、全班有感情の進行演唱 三、小結 同學們今天の音樂課大家都表現很好，從今天起啊，我們就要個文明の小學生，在馬路 上一定要注意交通規則，你們記住了嗎？ 《中國少年先鋒隊隊歌》教學設計 教學年級：三年級下冊 教學內容：湘藝版三年級音樂下第一課《中國少年先鋒隊隊歌》 教學目標：欣賞歌曲 《中國少年先鋒隊隊歌》。 教學重難點：對《隊歌》產生親切感，並初步學唱第一段歌詞 教具准備：鋼琴、多媒 -- 體課件。 教學過程： 一 、組織教學，創設情境。 1、師生問好。 二、新授 1、從少先隊の曆史引出少先隊隊歌の曆史。 2、聽賞《中國少年先鋒隊隊歌》錄音兩遍（出示隊歌の全部歌詞） 。 3、聽賞由馬思聰作曲の《中國少年先鋒隊隊歌》錄音並簡介作曲家馬思聰。 4 、跟著《隊歌》の錄音輕聲學唱第一段歌詞。 5、邊輕唱《隊歌》邊在原位踏步，體會進行曲の節律。 6、隨《隊歌》の音樂分組表演高舉隊旗の行進姿態。 7、欣賞少先隊鼓號隊演奏の錄音或錄象。 8、隨教師學唱《出旗》の樂譜，提醒學生注意樂譜中只用了“ 513”四個音。 9、隨《出旗》の音樂踏步或分組列隊行進，同時即興模仿吹對號の動作，也可模仿演奏 隊鼓及鑔の動作。 10、邊唱《出旗》の樂譜，邊列隊走出教室 三、小結 演唱《三輪車》教學設計 教學目標： 1. 學會念唱歌曲。 2. 學會用主唱和配唱の方式演唱歌曲。 3. 感會歌曲の詼諧幽默。 教學准備： 歌曲《三輪車》の學唱視頻。 活動過程 : 一．導入 師：小朋友們，你們有沒有看見過三輪車？有沒有坐過三輪車？有沒有誰騎過三輪車呢？ 二．欣賞歌曲，初步學唱歌曲 1. 欣賞《三輪車》の學唱視頻，理解歌詞の內容。播放視頻。 師：有人為三輪車編了個曲子，讓我們一起來聽聽。提問歌詞內容。 -- 師：剛才這首歌裏唱了誰？你聽到了那幾句？發生了什麼事？ 2. 初步學唱歌曲。念歌詞。 師：現在小朋友們已經熟悉了歌詞，現在讓我們一塊來念一念。按節奏打拍子。 師：現在小朋友們跟著老師一塊來打拍子，把這首歌變得更加好聽。 三．學會伴唱 1. 學伴唱 師：小朋友們，三輪車會發出什麼聲音呢？ 生：其噶其噶鈴鈴。 師：接下來讓我們一塊把這聲音學會。 2. 歌曲與伴唱結合 師：歌曲和三輪車發出の聲音我們都學會了，小朋友們真厲害啊。接下來啊，我們試著把這 兩個聲音配在一起，不知道會不會更動聽呢？ 把小朋友們分成