高中化学超详细氧化铝与氢氧化铝教学设计（超全面）必修一.docx

苏教版 化学 1专题 3第一单元第二课时铝地氧化物与氢氧化物一、教学目标：1、知识与技能：（1）（2）（3）（4）了解两性氧化物与两性氢氧化物地概念；知道氧化铝与氢氧化物铝为经典地两性氧化物与两性氢氧化物； 学习氧化铝地制备与性质；知道明矾地净水原理；2 苏教版 化学 1 专题 3 第一单元 第二课时 铝地氧化物与氢氧化物 一、教学目标： 1、 知识与技能： （1） （2） （3） （4） 了解两性氧化物与两性氢氧化物地概念； 知道氧化铝与氢氧化物铝为经典地两性氧化物与两性氢氧化物； 学习氧化铝地制备与性质； 知道明矾地净水原理； 2、 过程与方法： 通过氢氧化铝两性地实验探究，提高从旧知识获取新知识地能力，学习实验探究地 方法； 情感态度与价值观： 在实验探究地过程中，树立严谨地可惜态度，实事求为地记录实验现象，体验化学 实验探究过程地乐趣； 3、 二、教学重难点 : 1、 2、 3、 教学重点：氧化铝与氢氧化铝地两性； 教学难点：氧化铝与氢氧化铝地两性； 教学准备： -1 -1 -1 -1 2 mol.L 氯化铝溶液、 6 mol.L 氨水、 6 mol.L 盐酸、 6 mol.L 氢氧化铝溶液； 三、教学内容： 教学环节 教师活动 学生活动 备注 【旧知识 回顾】 同学们，上节课我们学习了从铝土矿中提取 铝，大家请看 PPT,这为从铝土矿制备铝地流 程图； 【媒体演 示】 【导入】 演示课件（从铝土矿制备铝地流程图） ； 可以看出，氧化铝可以与氢氧化钠反应，二 我们知道氧化铝为一种金属氧化物，我们以 往学过地金属氧化物一般都与碱不反应，那 么氧化铝到底为一种什么样地物质呢？今 天我们就一起来研究一下氧化铝与氢氧化 铝地性质； 第二课时：铝地氧化物与氢氧化物 一、氧化铝 【板书】 一、氧化 铝： 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 5 页 试 着 写 反应方程式【分析】大家在先看看屏幕上地几张图片，它们有一个共同特点，就为主要成分都为氧化铝，我们知道， 宝石地硬度为很大地，而陶瓷呢，【回答】为很耐高温地；那我们可不可以推出氧化铝地物理性质？ 试 着 写 反 应方程式 【分析】 大家在先看看屏幕上地几张图片，它们有 一个共同特点，就为主要成分都为氧化铝， 我们知道， 宝石地硬度为很大地， 而陶瓷呢， 【回答】 为很耐高温地；那我们可不可以推出氧化铝 地物理性质？ 氧化铝为一种高硬度 地化合物，熔点 为 2054℃，沸点为 2980℃，常用于制作耐火材 料； 【分析】 我们知道了氧化铝地物理性质，那它有哪些 化学性质呢？前面我们讲到氧化铝除了与 碱反应，，与碱反应我们前面已经学过了， 而一般地金属氧化物都能与酸反应，氧化铝 也不例外，那么它与酸反应会生成什么呢？ 大家先试着写一下氧化铝与硫酸反应地化 学方程式； 请一位同学上来写一下 Al 2O3+3H2SO4==== Al 2(SO4) 3+3H2O 【提问】 【答案】 【分析】 【设问】 【媒体演 示】 我们前面物质分类一课学习过氧化物可以 分为酸性氧化物与碱性氧化物； 大家回想一下什么叫酸性氧化物，什么叫碱 性氧化物？ 1、能够与碱反应生成盐与水地氧化物，称 为酸性氧化物 . 2、能够与酸反应生成盐与水地氧化物，称 为碱性氧化物 【分析】 【板书】 【分析】 大家比对校一下氧化铝，先看它与酸反应， 为不为生成盐与水？与氢氧化钠反应呢？ Al2O3+2NaOH==== 2NaAlO2+H2O 也为生成水，那么也就为说，氧化铝既为酸 性氧化物，又为碱性氧化物；那么，我们把 这种既可以与酸反应又可以与碱反应生成 盐与水地氧化物称为两性氧化物； 二、氢氧 化铝： 【过渡】 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 2 页，共 5 页 我们知道，氧化铝对应地水化物为氢氧化铝，在实验室里我们为怎样制取氢氧化铝 呢，氢氧化铝为否与氧化铝一样既可以与酸 反应，又可以与碱反应呢？【实验】【演示】下面，我们来进行两个实验来研究一下这个问题： 大家注意观察并记录实验现象！〈实验一〉：将 2~3mL2mol.L -1 氯化铝溶液分【提问】-【回答】【追问】别注入两支洁净地试管中，氨水，观察实验现象；逐滴加入 6mol.L好，我想请一位同学回答一下他观察到了什么现象？ 我们知道，氧化铝对应地水化物为氢氧化 铝，在实验室里我们为怎样制取氢氧化铝 呢，氢氧化铝为否与氧化铝一样既可以与酸 反应，又可以与碱反应呢？ 【实验】 【演示】 下面，我们来进行两个实验来研究一下这个 问题： 大家注意观察并记录实验现象！ 〈实验一〉：将 2~3mL2mol.L -1 氯化铝溶液分 【提问】 - 【回答】 【追问】 别注入两支洁净地试管中， 氨水，观察实验现象； 逐