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6、表现方法：赋、比、兴，联想、象征，衬托、对比，渲染、烘托，用典、讽喻等。 7、行文构思：开门见山，起承转合，卒章显志，首尾照应，画龙点睛，以小见大，先总后分，先分后总，层层深入，过渡照应，伏笔铺垫，欲扬先抑，欲抑先扬，详略得当，情节起伏，构思精巧，别具一格，不落窠臼，不落俗套，自出机杼，匠心独运，深然天成，结构严谨，思维严密等。 8、材料特点：生动典型，来自生活，新鲜亲切等。 9、修辞方法：比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、对比、夸张、反语、双关、互文、反复等。 10、语言特色：清新，平淡，淡雅，华丽，明快，含蓄，蕴藉，委婉，含而不露，简笔勾勒，浓墨重彩，体物入微，穷形尽相，诗情画意，富有哲理，情韵悠长，耐人咀嚼，引人回味等。 　11、主题、意境、感情方面：主题（中心）突出，深化主题（中心），主旨深远，意蕴丰富，意境深远，意境优美，意味深长，耐人寻味，意在言外，言近旨远，言有尽而意无穷，一切景语皆情语，感情细腻，感情真挚，怀古伤今等。 　 评价文章的思想内容和作者的观点态度 评价文章的思想内容和作者的观点态度是指在对文章的思想内容和作者的观点态度正确理解把握的基础上，对文章的思想内容和作者的观点态度做出恰当的评价。分析作者的思想观点和文章的思想内容是否准确、深刻、全面、客观或偏激、浮浅、片面、主观臆断等。 “评价”对象具体包括： ①对思想内容和观点态度的正误判断