人教小学音乐一下《1红眼睛绿眼睛》word教案.docVIP

歌曲《红眼睛绿眼睛》 教学目的: 学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》 、 认识小学生常有的行为习惯、 能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片段、 教学重点： 引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及专心歌唱的能力 ,能正确 的休止和接 唱、 教学难点： 怎样由有声的演唱过渡到 “无声的 ”演唱 ,进而达到培养学生内心节奏 的目的、 教学过程： 一、导入新课 师：同学们你们平时上学是采用什么交通方式到学校的 ? 生：“走路 ,坐公共汽车 ,骑自行车等。” 师：在上下学的途中我们应该注意什么问题 ? 生：靠右行走 ,走人行横道 ,注意看车。 师：过马路时应该注意什么？ 生：看红绿灯。 师：红绿灯告诉我们什么？ 生：红灯停 ,绿灯行。 师：这就是我们今天要学习的歌曲《红眼睛绿眼睛》 二、新授课 1、初听歌曲 师：请同学们听歌曲，听后回答，歌曲告诉我们什么？ 生 1：歌曲告诉我们红灯亮了要停止通行，绿灯亮了才能通行。 生 2：歌曲告诉我们要遵守交通规则。 师：交通法规很重要，《红眼睛绿眼睛》这首歌就是告诉我们过马路时候怎样看指示灯的，我们来学唱这首歌好吗？ 生：好！ 2、听音乐 ,做游戏 1)、每个同学都有一个红牌和绿牌 ,听教师唱歌 ,当唱到红眼睛时 ,学生 举红牌 ; 当唱到绿眼睛时 ,学生举绿牌、 2)、 请一名同学做警察举牌 ,其他同学扮演行人和车辆 ,看见红灯停止 做动作 ,看见绿灯持续行