人教小学音乐一下《3小动物唱歌》word教案(3).docVIP

《小动物唱歌》第一课时 教学目的： 1、认知目标：认识音乐中的力度记号： f 和 p，并能够正确运用到音乐之中。 2、能力目标：根据学生已有的生活经验，模拟生活中的声音，进一步理解声音的长短，在教师的引导下，发现声音有强弱。 3、情感目标：通过歌曲动作的创编和给歌曲伴奏等，培养学生的合作精神和创新意识，使他们的创作能力，表演能力等得到充足的发挥。 教学重点、难点： 1、能根据各样动物的叫声进行歌曲创编，引导学生唱好歌曲弱起小节。 2、让学生在不同的艺术活动中，感觉声音的长短与强弱，能按照力度要求正确地演唱。 教学方法： 听唱法、察看法、引导法、指导法 教具准备： 多媒体课件、头饰、鼓、电子琴等。 教学过程： 教学 教师活动 学生活动 环节 一、创 一、创设情境，感觉音乐、 设情 1、同学们都喜欢可爱的小动 境，引 物吗？今天老师率领你们去认识 入新课 一群可爱的小动物，它们特别喜欢 唱歌，你们看！它们来了！。 看大屏幕 2、模拟小狗声音： 小朋友们， 你们想不想参加我们的音乐会 呀？要想参加音乐会， 先要模拟我 模拟各样小动 们的叫声和动作，能做到吗？ 物 出示课题《小动物唱歌》 二、音乐活动，感觉强弱。 1、师：其实我们每个人从一 这是一种声 二、学 出生，就生活在声音的世界里， 今 音，还有其他 习知 天就让我们一同走进声音， 瞧！老 的方法吗？ 识，感 师这有一个鼓，小朋友