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●自我介绍： 姓名：安君琪 学历：大学本科 任教学科：语文 兴趣爱好：航海史和今世舰船发展 教育理念：让学生自己设计自己的未来，自主发展；会自己学习，自我铸造，不断超越旧我。 追求的教学风格：风趣而理性 ●发展目标：校级骨干教师 ●自我发展规划 ㈠目标： 、一年内掌握现代教育技术，能制作简单课件，三年内达到熟练程度。 、整理自己的教学经验， 三年内做到将它和今世最前沿的教育理论以及现代教育技术结 合起来。 ㈡举措： 1 、自学现代教育技术类的教材， 参加学校举办的培训班， 同时拜能者为师， 向技术熟练的专业教师和青年教师学习。 、凡能制成课件的课，尽可能利用现有条件设计制作，创造练习时机。 、坚持学习今世最前沿的教育、教学理论，结合自己的教育经验，深入思考。 、随时记下在教育、教学工作中的点滴体会，不断积累。 ●自我介绍： 姓名：黄海蓉 学历：大专 任教学科：语文 兴趣爱好：阅读 教育理念：积极推进素质教育，着重学生能力的培养，拓展思维，发展个性。 的教学风格：民主、和睦、求实、创新 ●发展目标：利用五年时间把自己培养成市级的优异教师。 ●自我发展规划  追求 、用三年时间熟练地掌握教学工作的基本环节和教学技术。 、专注钻研，不断探索，追求独特的教学风格。 、坚持以学生为主体，激发学生的学习动机。 、着重教学方法的灵活性、多样性，并把现代教育技术运用于讲堂教学中。 ●自我介绍： 姓名：郁宇星 学历：大专 任教学科：初二语文 兴趣爱好：上网、计算机、文学 教育理念：轻松、快乐中掌握知识；生活、实践中提高能力；全方位、全身心地投入教学，与学生参加情感交流。 追求的教学风格：扎实的教学基本功，丰富的课外知识，寓教于生活，全面树立学生自我发展的教学风格。 ●发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优异教师。 ●自我发展规划 在这三年中，首先应加强自己的教学技术，在自己的基本功较扎实的基础上，积累各地先进教师的新的教学理论，围绕学校“大语文教学”的总体目标，让学生多接触生活，自己也应积累丰富的社会经验。 ●自我介绍： 姓名：王琴 学历：大学本科 任教学科：语文 兴趣爱好：计算机 教育理念：寓教于乐，让学生要轻松、快乐的讲堂上掌握知识。追求的教学风格：轻松、活泼、谨慎●发展目标：三年内将自己培养成校级优异教师。●自我发展规划 首先，在学校“一年入门，二年过关，三年达标”的要求下，赶快达成“学生”到“教 师”的轻型。 同时吸取各老教师的教学经验， 扬长补短， 并加以研究， 形成自己的教学风格。 其次，在已有的知识基础上，进行再深造，提高自己的学问修养。 再次，运用各样现代教学手段，以适应时代的不断发展。 ●自我介绍： 姓名：何国荣 学历：大专 任教学科：语文 兴趣爱好：围棋、足球、收藏 教育理念：学习的外延等于生活的外延。全力拓展课本以外的空间，让学生成长为优异人才。 追求的教学风格：交流心灵，和睦统一。●发展目标：用八年左右的时间把自己培养成大市级的优异教师。●自我发展规划 一、用三年左右的时间比较熟练地掌握教育教学工作的基本环节和技术。 二、不断加强理论研究，取人之长，补己之短。 三、紧跟时代步伐，积极尝试运用计算机网络技术协助开展教学活动。 ●自我介绍： 姓名：陶艳 学历：本科 任教学科：语文 兴趣爱好：阅读、音乐 教育理念：人文关怀，热爱并相信学生。按照大语文教育思路，着重语文能力与整体素质的全面提高。 追求的教学风格：温馨典雅，谨慎科学。 ●发展目标：三年时间把自己培养成市级优异教师。 ●自我发展规划 在这三年时间内，我将持续以满腔热情，致力于语文教学。在保持“教学六认真”的基础上，不断充分自我，学习新的教育教学理论，学好方法，学新思路，补己之短，为适应新时代而调整更新知识构造。努力提升非教学素质，精化讲堂内容，巧设问题角度，把教学和教研联系起来，在实践中研究，在商讨后实践，以提高教学水平。 为学生，不断提升自己的素质，不惜倾注自己的心血。 ●自我介绍： 姓名：龚兴 学历：大专 任教学科：语文 兴趣爱好：阅读 教育理念：教学是培养人的艺术，应使每位学生个性得到发展。追求的教学风格：求活求实，不名一格。●发展目标：用三年时间把自己培养成市级优异教师。●自我发展规划 “功崇惟志， 业广惟勤”，在这三年中我将从以下几方面不懈努力， 力求在教学中有所建 树： 、确立高度事业心和责任心 对所教学科有高标准的执着追求，不断充分，更新自己的知识构造，努力尝试运用现代 教育技术进行教学，精心设计好每堂课，向学有所长、教有特色的目标去努力。 、追求两种境界“熟”：不单熟悉纲领，熟悉教材，更要熟悉学生，熟悉教学。“透”：在熟悉的基础上，透彻理解教材，把教材化为自己教学的艺术品。 、达到三项标准 “实”，教学内容充分，讲究实效。 “活”，教法灵活