高中历史史料价值题的答题模板与八股金句.pptVIP

高考十大必考题型——史料价值类 题型特点 给1—3则史料 问：该史料对于研究XXX具有什么样的史料价值？ 或者问：该史料具有哪些史料价值？ 什么是史料价值？ 指的是史料在历史研究中的作用，因史料来源、形式、种类等不同，其价值也不同。 1.什么时间的史料？ 2.谁写的？谁画的？谁作的？ 3.属于什么史料形式？ 4.属于哪种史料分类？ 5.讲的是什么主题？ 史料价值题——五问 史料形式 实物史料 文献史料 口耳相传 录音录像 遗址、遗迹、遗存 墓葬、文物 壁画 中国画、书法碑帖 史料形式 实物史料 文献史料 口耳相传 录音录像 访谈、回忆录、口述历史 日记、书信 契约、账簿 官方档案、官修史书、方志县志、族谱家谱 历史学著作 历史地图册、文艺作品 报刊杂志、电报 供述 史料分类 一手史料 二手史料 答题结构 第一部分：总 第二部分：分——总 第一部分：“总”的答题模板 材料选自XXX的I，是什么时候（谁写）的，对于研究D属于G，具有较高的史料价值（或研究 什么的重要史料）。 材料标题 史料形式 材料主题 史料分类 一手史料 答题八股金句 材料选自谁谁的I（史料形式），谁谁是……的亲历者，其I（史料形式）是研究……的一手史料，具有重要史料价值 实战训练 解决来源问题 8分 材料选自晚清一个驻英大使的出行日记，是文献史料（2分）郭嵩焘是中国最早的外交使节，作为中国近代化的亲历者，属于一手史料。其工作笔记是研究19世纪末中国近代化社会转型过程的重要史料。（2分） 官方答案——“总”部分 1、2确定史料来源（时、人） 3、确定史料形式 4、确定史料分类 5、确定主题 二手史料 答题八股金句 材料是XX年间谁谁留下的I（史料形式），但谁谁生活时代与……发生时间相差不多，对 研究……具有较高的史料价值。 材料是XX年间谁谁留下的I（史料形式），属于二手史料，但谁谁是专业的史学工作者，而且材料是建立在对大量一手史料研究基础之上形成的，对研究……具有较高的史料价值。 如果是隔了几个朝代了，怎么办？ 实战训练 二手史料 增分技巧 技巧一：添加史料形式的利弊 例如：回忆录、口述历史 1、利——亲历者（潜台词，可信） 2、利——更生动、更能激发共鸣 3、弊——个人主观意图和感情色彩 4、弊——记忆偏差 5、弊——整体性和全面性不够 技巧二：添加史料使用的原则 1、辨别真伪，去伪存真 1959年某部门根据历年全国工业生产统计数据制订了下表。从下表推出的符合史实的结论是 A工业生产取得巨大成就 B工业生产基础比较雄厚 C中国已从落后的农业国变成先进的工业国 D工业生产的最高增长率是最低增长率的近12倍 说明只是历史叙述，不是历史事实 技巧一：时间！“大跃进”运动已经开始了！ A 技巧二：添加史料使用的原则 1、辨别真伪，去伪存真； 2、孤证不立，二重证据法； 3、要和实物史料等其他史料相互印证（文学史料要与专业史学史料相互印证）； 4、一分材料说一分话，推理严谨 5、客观公正 第二部分：“分 ——总” 答题模板 分： 1. 起码3点，可以从材料中抄一两个词语 2.答题模板：……（A），可以用于研究当时（B） 总：把分的三四点综合起来，归纳概括，该史料可以用于研究当时内政外交、思想、文化教育、社会风俗、宗教的状况（任选一些）。 从材料里面提取多个信息点，稍作概括 抽象，这几个信息点，反映了哪几个历史现象？ 8分 官方答案