高考复习《中外历史纲要下》第4课中古时期的亚洲1.pptVIP

* * 商路受到拜占庭帝国的阻挠 * * 我们可以断定，公元1500年以后西方人对全球的统治，并不意味着西方人的基因优势。它仅仅意味着，在那段历史时期内，西欧人占尽了天时地利。在其他历史时期中，情况完全不同。 ——斯塔夫里阿诺斯 一切都是恰逢其时，刚刚好，正如人生的出场顺序一般 * 历史 课件 中外历史纲要（下） 公元500-1500年，当欧洲文明处于“黑暗时代”时，亚洲伊斯兰文明作为东方儒家文明与欧洲基督教文明交流的桥梁，其本身的辉煌成就与东方儒家文明一起主导了世界文明的发展。 ——（美）斯图亚特?戈登:《极简亚洲千年史》 阿拉伯清真寺 第4课 中古时期的亚洲 ——天赐沃土下的辉煌与倔强 人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。 ——人类学家弗朗兹·博厄斯 环境、物种的天然限制 ——据《枪炮、病菌、钢铁》P90、161 驯化的大型哺乳动物 自然神的馈赠 地区驯化植物列举（部分） 中华帝国 （唐宋元明） 阿拉伯 帝国 奥斯曼 帝国 笈多帝国 德里苏丹国 得天独厚的综合条件，使亚洲出现了很多强盛文明！ 大食与大唐：“怛（dá）罗斯之战 高仙芝 “[伊历133年] 双方在怛罗斯河相遇，穆斯林战胜了他们，对方大约有五万人被杀，大约有两万人被俘，剩下的人逃回了中国。此事发生在一百三十三年十二月。” ——伊斯兰通史著作《历史大全》 课堂探究： 1、阿拉伯帝国何以能战胜强大的唐帝国？ 2、此战之后，阿拉伯帝国并没有乘势向东扩张，是出于什么考虑？ 3、指挥这场战争的大唐将领怎么会是一位高丽人？ 我们（以部落为单位）以劫掠为业，劫掠我们的敌人和邻居，倘若无人可供我们劫掠，我们就劫掠自己的兄弟。 ——阿拉伯民谣 先知穆罕默德传教（穆罕默德意为声望很高的人） 须知每个穆斯林都是其他穆斯林的兄弟，现在你们都是同胞。 ——《古兰经》 一、阿拉伯帝国（632-1258年） 1、从混战到“圣战” 2、帝国统治 （1）宗教：伊斯兰教 （2）政治：最高统治者_ _____掌握政治、军事和宗教大权,下设各部大臣； （3）经济：①手工业和商业发展； ②阿拉伯商人从事陆上和海上贸易；③城市繁多,都城_______是当时世界上最大的城市之一； （4）文化：①吸收：融合东西方文化； ②传播：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。 中国造纸术 印度数字 哈里发 巴格达 如果1500年一位观察者在月球上观看地球，他对穆斯林世界的印象一定会比对基督教世界的印象深刻得多。 ——《全球通史》P285 课堂探究： 1、阿拉伯帝国何以能战胜强大的唐帝国？ 2、此战之后，阿拉伯帝国并没有乘势向东扩张，是出于什么考虑？ 3、指挥这场战争的大唐将领怎么会是一位高丽人？ 公元732年，普瓦提埃之战 阿拉伯－拜占庭战争：公元7-11世纪，发生在阿拉伯帝国与拜占庭帝国之间的一系列战争。战争从穆斯林的扩张开始，经过四大哈里发、倭马亚王朝等时期，到11世纪中期结束。 拜占庭 1096—1291年，基督教世界针对阿拉伯世界发动了9次争夺耶路撒冷的战争。 十字军东征 1453，信奉伊斯兰教的奥斯曼帝国攻陷拜占庭 二、奥斯曼帝国（1299-1923年） 帝国的统治： ①信奉 教； ②最高统治者 掌握政治、军事和宗教大权； ③ 取代巴格达成为东西方交流的中心。 伊斯兰 苏丹 伊斯坦布尔 课堂探究： 1、阿拉伯帝国何以能战胜强大的唐帝国？ 2、此战之后，阿拉伯帝国并没有乘势向东扩张，是出于什么考虑？ 3、指挥这场战争的大唐将领怎么会是一位高丽人？ 德川幕府建立，实行锁国政策 17世纪 镰仓幕府建立，进入幕府政治时期 12世纪末 中央集权体制瓦解，形成庄园，豢养武士 10世纪 646年 出现严重社会危机 6-7世纪 中国人民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展 秦汉之际 开始“大化改新”，经过约半个世纪的改革，日本模仿隋唐律令制度建立了中央集权国家 三、儒家文化影响的东亚国家 （一）日本 （二）朝鲜半岛 - 三国时代（前57-668年） - 统一新罗（668-901年） - 后三国时代（892-936年） - 高丽王朝（918-1392年） - 李氏朝鲜（1392-1910年） - 日本殖民时代（1910-1945年） - 南北分治时代（1945年至今）