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- 2021-06-12 发布于上海
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青岛大学后勤管理制度最全
黑龙江大学后勤社会化改革方案
一、改革的指导思想
《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出: “高等学校后勤服务工作的改革对
于保证教育改革的顺利进行极为重要。改革的方向是实行社会化。 ”为加快后勤改革,根据
省委、省教育厅的有关文件精神,结合我校实际,本着实事求是,不搞形式,注重实效,成
熟一个推进一个的原则, 对后勤体制和运行机制进行实质性的改革, 在确保后勤服务、 确保
学校大局稳定的前提下, 将后勤服务部门从学校规范分离出去, 按照现代企业制度要求, 实
行企业化管理, 逐步实现后勤服务社会化的目标。 通过改革真正减轻学校在后勤保障上的负
担,把所有精力、财力投入到教学和科研。
二、改革的目标
后勤社会化改革的目标是使学校完全脱离办社会的职能,积极吸收社会资金,学校
不再承担社会后勤服务的功能。 在体制上, 事企分开, 实现学校后勤管理职能与后勤服务职
能的分离, 管理职能是制定学校后勤服务需求规划, 引入竞争机制, 为学校选择后勤服务实
体,代表学校以甲方身份与后勤实体 (乙方 )签订各类经营服务合同,监督后勤服务质量。服
务职能是实体为学校提供后勤所需求的各类劳务。 在机制上, 后勤服务由学校行政拨款改为
契约或收费服务, 以形成市场驱动有序竞争的后勤服务新机制。 通过改革使后勤按照经济规
律办事,形成良性的运行体系,成为补充学校教育经费不足的新
的经济增长点, 减轻学校负担, 使学校领导集中精力抓学校发展方面的大事; 通过改革使后
勤工作能适应学校教学科研和师生员工的需要, 努力做到学校满意、 全校师生员工满意、 广
大后勤职工也满意。
三、改革原则
1.规范分离、整体并入。把具有服务职能并具备条件的后勤部门成建制地从学校
行政管理系统中分离出去,提出分步实施,成熟一个,分离一个的原则,分离出去的后勤部
门作为企业按照规范分离的标准,与省建筑一公司共同组建黑龙江省大学城后勤服务集团。
实行独立核算、自主经营、自负盈亏、合理收费、有效监控的运行模式。
2.学校后勤社会化的改革要有利于教学、科研的改革和发展,把学校办后勤,逐步转化
为社会办后勤, 把原来学校的后勤部门由事业单位改变为一个独立的企业, 学校与后勤做到
事企分开。 实行甲乙方分离, 学校设立相应的职能处, 代表学校以契约合同形式确定后勤集
团服务的范围、并检查监督,协调后勤方面的工作。
3.改拨款制为服务收费制。对新成立的后勤集团所提供的各种后勤服务,学校不再以拨
款的方式付给费用, 而是按照社会主义市场经济规律, 在实行成本核算的基础上以合同方式
分门别类, 合理地付给费用。同时逐步理顺关系, 建立后勤经济核算、 收费服务的办法和价
格管理体系。
4 .产权清晰,经营自主,实现资产所有权与经营使用权相分离,把为学校提供后勤服务
所需的资产,如房产、场地、设施设备等后勤资产通过评估核算, 盘清后租赁给后勤实体经
营使用,所有权归学校,为后勤实体逐步成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的
产业实体创造条件。为了后勤集团的自我发展、壮大,学校给予相应的优惠政策,如房产、
场地、设备设施的租赁费可免 3— 5 年。
5.搞活用人机制,实行全员聘用合同制。后勤实体的所有人员均实行聘用合同制,各岗
位实行竞争上岗、择优录用。
6.建立企业分配制度。后勤实体实行由基础工资、岗位工资、效益工资三部分组成的结
构工资制。
四、组织结构
1.学校设立相应职能处 (即甲方 ) ,代表学校规划、策划后勤方面的事务
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