高中数学新教材《8.6.2 线面垂直》公开课优秀课件（好用）.pptVIP

人教A版2019高中数学新教材必修 第二册 8.6.2 直线与平面垂直 (第一课时) 在阳光下观察直立于地面的旗杆AB及它在地面的影子BC，随着时间的变化，影子BC的位置在不断地变化，旗杆所在直线AB与其影子BC所在直线是否垂直？ 观察 A B C A B C A B C A B C A B * C 一、直线和平面垂直的定义 ? P 平面的垂线 直线的垂面 垂足 * 思考 在同一平面，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.将这一结论推广到空间，过一点垂直于已知平面的直线有几条？为什么？ 反证法 ? O 线段PO是点P到该平面的垂线段. * P 垂线段的长度叫做这个点到该平面的距离. 探索新知 请同学们拿出三角形纸片,过三角形的顶点A翻折纸片，得到折痕AD，将翻折后的纸片竖起放置在桌面上（BD、DC与桌面接触）. 1.如何翻折才能使折痕AD与桌面所在的平面垂直？ 探索新知 * （1）BD、DC与桌面接触， （2）BD、CD所在的直线相交， （3）折痕AD所在直线与BD、CD所在直线垂直. 如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，那么该直线与此平面垂直. 二、直线与平面垂直的判定定理： 图形语言 符号语言 两条相交直线可以确定一个平面，两条平行直线也可以确定一个平面，那么定理的条件中“两条相交直线”. （3）可以改为“无数条直线”吗？ 定理辨析 （1）可以改为“两条平行直线”吗？ （2）你能从向量的角度解释原因吗？ 如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，那么该直线与此平面垂直. 二、直线与平面垂直的判定定理： 线线垂直 转化为 线面垂直 平面问题 空间问题 转化为 转化思想 例1 典例分析 例3.求证：如果两条平行直线中的一条直线垂直于一个平面，那么另一条直线也垂直于这个平面. 你能用直线与平面垂直的定义证明这个结论吗？ 跟踪训练1 课堂小结 1.一个定义： 2.一个定理： 3.一类题型： 4.一种思想： 线面垂直定义 线面垂直判定定理 转化思想 证明线面垂直 达标检测 A 作业布置 课本152页后练习第2题，习题8.6第5题. 谢 谢指导！