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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 目标性学习——主题班会 七年6班 班会目标： 1. 认识目标的重要性 2.确安心中的目标 认识实现目标的过程及保障系统 教学活动： 一、 识目标的重要作用（展示课件） 例1哈佛大学一次追踪检查，持续 25年。 有清晰而长期目标的人为 3%，25年来始终没改变，成为社会的佼佼者。 有清晰而短暂目标的人为 10%，25年后成为各行各业中的骨干力量，社会的上层。 有比较模糊的目标的人为 60%，生活在社会中下层。 基本没有目标的人为 27%，生活在社会的最下层。生活不如意，经常失业。 例2心理实验 有三组人，让他们分别向 10km远的乡村进发。 第一组，跟向导走，不知村名、路程、里程碑，在向导的劝说下，到达。每个人都感觉疲备不堪，并有多次想放弃。 第二组，著名村、路程、没里程碑，有经验者劝说下，到达，艰难疲劳。 第三组，知村名、路程、里程碑，说笑着，从一个里程碑（目标）到下一个里程碑，从一个成功走向另一个成功。 学生小结（先学生认识目标的作用） 老师小结 目标的作用，给人们指了然行动的方向，为人们的行动提供了动力。 （展示课件） 例3山田本一的成功证了然这一点。 1984，在东京国际马拉松邀请赛中。名不见经传 的日本选手山田本一出乎意外地夺得了世界冠军。 诀要：比赛前， 沿路仔细看一遍，并把沿 线比较醒目的标记下，一直到重点。比赛开始后，就以百米速度奋力的向第一个目标冲刺， 等到达第一个目标后，又以同样的速度冲向第二个目标： 40多km的赛程就被分解成几个小 目标，轻松的跑完了。 二、 学生冥想 3分钟，寻找心中的目标。 冥想结束后，让几个学生主动起来介绍“我心中的目标”。（鼓励同学们展开想象把心中的目标说的详细、详细，甚至描绘出一幅理想蓝图。） 三、 拟订心中的目标： 详细要求： 1. 目标一定是你自己想要达到的。 2. 目标要分为：周目标，短期目标，长期目标（长久一点，最少到 11年的高考 目标，详细到一所大学） 3. 不要太受目前环境的影响（展示课件） 四、 根据目标指定详细的学习计划：（展示课件） 倒退法拟订学习目标（附表一） 人生目标 ：将来想做的工作或倾向 ↓ ← 明确需要具备的条件 中考目标将上何高中 ↓ ← 明确进入该学校的要求 中考应达到的成绩 ↓ ← 明确与现在成绩的差距 最近要达到的目标 五、 实现目标的过程： A.认识自己的学习状况（附表 2） 学习状况 付出与收获 成功经验或失败原因 改造办法 B.努力才会成功，听课很重要（效率） C. 相信自己。 你有一万个原因自卑，也有一万个原因自信。必须笃信自己是有用之 才，否则，回枉活一世。 D.树立自己的楷模 E.要持之以恒，倾尽全力。 例8麦当劳创立者克罗克的座右铭 在世界上，毅力是无可替代的——才能无法代替它，有才能却失败就是蠢材；天才无 法代替它，没有报偿的天才只是个蠢材，教育无法代替它，世界上各处都是受过教育的废物；只有毅力和决心才是无所不能的 学生起立大声读三遍 鼓励同学们每天早晨睁开眼睛就想：我将成为一名优秀的人，我将与众不同，我要经过自己的奋斗创造光辉灿烂的明天。 总结: 希望我们大家拟订好目标，希望热情去奋斗，去创造辉煌。