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大班语言教案:我们的祖国真
大我们的祖国真大
主题名称:我是	xx 人
次主题名称:祖国真大
活动名称:我们的祖国真大
主要教学领域:语言领域
教学内容及学情剖析:
本主题活动使幼儿认识祖国地区之辽阔广大,激发生为中国人的自豪感。
请幼儿 “游览”美丽的祖国,幼儿自由结伴,在大地图上的 “各地 ”游览,说说自己到达了祖国的什么地方,看到了些什么。
活动目标:
1、理解诗歌内容,认识我国地区广阔,南北差别的特点
2、有感情的朗诵诗歌
3、培养 xx 的情感,感觉  xx 人的自豪。
重难点剖析:理解诗歌内容并有感情的朗诵出来。
活动准备:
1、xx 地图,图片
2、抒情的背景音乐,录音机
活动过程:
一、图片导入
〔教师出示  xx 地图〕
1 /  3
小朋友们,你们认识这张图上是什么吗?没错,这张图就是我们中国的地图,你们看看它的形状像什么?
幼儿说一说自己的想法。
二、情景设计
现在请小朋友们闭上眼睛,老师要带你们去一个美丽的地方,准备好了吗?我们要开始飞了,飞呀飞呀,好了,请小朋友们睁开你们的小眼睛。
1、出示图片〔鲜花盛开的景色图〉
小朋友们,现在我们到达了祖国的南方,你们觉得这里漂亮吗?这里的天气可舒服了,一年四季都像春天同样,鲜花盛开,美丽极了。
那你们知道这里的小朋友最喜欢干什么吗?〔出示孩子在游泳图〕
让幼儿谈一谈自己的感觉。
现在,请小朋友们闭上你们的眼睛,咱们还要去一个美丽的地方。
2、出示图片〔冰天雪地的景色图〕
小朋友们,你们知道我们现在到了哪里了吗?我们现在到达了祖国的最北边,这里可冷了,一年四季都像冬天同样,这里的雪景是最美丽的,那你们猜一猜这里的小朋友喜欢做什么?〔出示孩子在滑雪图〕
让幼儿谈一谈自己的感觉
三、引导幼儿学习诗歌,理解诗歌内容
今天,我们要学习一首特别好听的诗歌,咱们先一同来听一听吧。
1、欣赏诗歌《我们的祖国真大》,配上抒情的背景音乐,让幼儿感觉诗歌内容。
2、让幼儿议论这首诗歌里自己最喜欢的一句或者是印象最深的一句。
3、教师率领幼儿学习诗歌,教师领读,幼儿随读。
2 /  3
4、配上图片,让幼儿结合图片,有感情的朗诵。
五、总结
今天小朋友们的小眼睛随着老师去了美丽的地方,还学习了一首好听的诗歌,你们开心吗?你们觉得我们的祖国大不大?请小朋友们回家以后把这首好听的诗歌说给你们的爸爸妈妈听。
活动反省:
使幼儿初步认识祖国地区之辽阔广大,激发生为中国人的自豪感。请幼儿“游览 ”美丽的祖国,幼儿自由结伴,在大地图上的 “各地 ”游览,说说自己到达了祖国的什么地方,看到了些什么。孩子对我们的国都北京认识的很多,有些去
过北京的孩子更是激动的和大家讲他的所见所闻。因为没有地图,所以我上网找了一张地图的图片。孩子看着地图,很积极的回答我的问题。孩子对这些气势宏伟的建筑十分感态。我想他们认识了先人的智慧与我们祖国的伟大。更深的认识了我们伟大的祖国。为作为一其中国人而自豪。
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