六年级上册音乐教案 第五单元 活动 雪绒花｜人教版 (3).docVIP

课 题 《雪绒花》 授课年级 授课时间 执教者 课型 唱歌课 课时 第一课时 教学目标 1、情感态度价值观：通过学唱歌曲《雪绒花》，体会歌曲表达的对祖国深切的眷恋与热爱。 2、过程与方法：通过感受、体验、合作、创编等音乐实践活动，培养学生感受和表现音乐的能力，提高学生的音乐素养。 3、知识与技能：指导学生在歌唱活动中运用优美、抒情的歌声演唱歌曲，学习3/4拍的指挥图示。 教学重点 在歌唱、指挥活动中感受体验3/4拍韵律美感 教学难点 学习、应用歌曲中的创作手法 教具学具 电子琴、教材、多媒体课件、雪绒花小道具等 教学过程 教师指导 学生活动 设计意图 一、激趣 导入 随音乐《雪绒花》伴奏做律动进入教室 师：同学们，你们以前听过这首曲子吗？知道它的名字吗？ 我们一起来认识认识它。 这首曲子叫《雪绒花》，是《音乐之声》这部电影中的插曲，雪绒花是生长在奥地利的一种小白花，深受当地人民的喜爱，被视为奥地利的国花。 边听音乐边随律动进教室 回答 激发学习兴趣，产生学习音乐的兴趣。 了解相关文化。 二、感受 音乐 完整地再来欣赏一下 师：谁来说说这首歌曲的情绪和拍子? 跟着老师一起来学习一个新的音乐知识，3/4拍的指挥手势。 跟着音乐练习3/4拍的指挥手势。 这么优美的音乐，老师想请同学们一起来用身体感受音乐的美。 同学们跳得真美，现在让我们来记忆旋律，我们来分句学习。 我们一