高校后勤开设劳动课的思考-教育研究.docxVIP

? ? ? ? ? 高校后勤开设劳动课的思考 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　【摘要】全国教育大会重申将“劳”作为培养社会主义合格建设者和接班人的五大重要素养之一，高校承担着人才培养的重要职能，是落实劳育的重要载体，后勤作为高校的有机组成部分，在劳动育人体系中承担着重要的任务，本文描述了后勤開设劳动课的优势、原则和推进思路等。　　【关键词】高校后勤 ?劳动育人 ?思考　　　　劳动是马克思主义关于人的全面发展理论及国家新时期培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人的重要内容，目前大学生普遍为90后、00后，无论是在家庭、社会还是学校生活中，从事劳动尤其是体力劳动的机会比较少、劳动强度比较弱，高校增强劳动教育成为不可或缺的重要内容。　　1.高校后勤开展劳动课的优势　　1.1 劳动机会多、强度大　　高校后勤劳动覆盖的区域是整个学校，与校外、社会更有着频繁而直接的联系，在体量上远远大于学生日常学习的主体场所院系，为劳动提供了广阔的实施载体。后勤是劳动密集型部门，即使在现代科学技术高速发展的今天，绝大部分工作仍然依靠人力来直接或者间接完成，这种工作模式为劳动实践提供了更多的机会。后勤工作，尤其是一线工作，大部分为日复一日的重复工作，相当一部分工作需要人员有足够的体力和持久的忍耐力，这些要求为劳动实践提供了高于日常劳动的劳动强度