感悟诗词之美传扬中华文化-教育研究.docxVIP

? ? ? ? ? 感悟诗词之美传扬中华文化 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　【摘要】科技在进步，社会在发展，今时今日我国教育事业同样焕发勃勃生机。在我国新课程改革的大力推动下，小学语文课堂教学改革正在如火如荼进行中，其中古诗词作为我国古代文学精髓，对于弘扬中华传统文化，增加小学生的民族自豪感意义重大。然而传统教学模式已经逐渐被社会淘汰，因此课堂教学改革势在必行。　　【关键词】小学语文 古诗词 课堂教学改革　　　　我国新课程改革正在如火如荼的进行中，其中古诗词作为我国传统文化精髓，课堂教学呈现多元化发展趋势。因此推动古诗词课堂教学改革，提升教学有效性、实用性、创新性，实现教学转型势在必行。　　1.小学古诗词教学模式研究　　现阶段，我國小学古诗词的课堂教学注重语言的分析，忽视情感的传递，让小学生感觉古诗词十分枯燥乏味，而且古诗词的语言与现代语言略有不同，教师在课堂教学过程中主要对诗词内容进行分析，对词语运用加以剖析，唯独对情感传递描述甚少，因此，在新课程改革背景下，如何改革小学古诗词教学，提升教学有效性、实用性以及创新性，让课堂教学变得更有价值，让小学生置身于古诗词意境中，体会诗词之美，弘扬中华传统文化，增强民族自豪感，品味诗中意境，触碰作者内心，对诗词认知深刻，已经成为我国小学语文古诗词教学改革的方向。　　2.小学语文古诗词教