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- 2021-06-18 发布于浙江
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感觉统合训练在早期教育中的应用
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【摘要】感觉统合训练是一种基于幼儿身体游戏的基础上进行训练的活动方式,在早期教育中可过各种专门的器械,在有计划、有针对性的感觉统合训练中发展和提高幼儿的各种感觉能力,实现感觉统合训练的作用在早期教育中的应用,为幼儿在知觉、 思维、 情感、 意志等高级心理活动的打下坚实的基础。 【关键词】感觉统合训练 早期教育 应用 一、问题的提出 2010年5月,规划纲要明确要求:“重视0~3岁幼儿教育”;2013年1月,开启了“0~3岁婴幼儿早期教育试点”工作,而现在又大力提倡“亲幼衔接”的理念。由于早期教育专业目前还属于新兴的专业,而且大多数都是专科层次学历,这就导致早期教育教师的专业化程度有限,尤其必备的专业基础和技能知识掌握的不够。 感觉统合训练其实是早期教育中的专业应该必备的基础和技能,但感觉统合训练一直是应用在特殊教育中。根据爱尔丝博士提出的感觉统合定义是指“身体的所有感觉感官将信息传入大脑,透过大脑、神经系统的整合作用,指挥身体内外做出的反应”,而感觉统合训练就是根据感觉统合定义而进行的训练,它是指基于儿童的大脑和身体相互协调的需要,引导儿童对感觉刺激做出适当反应的训练,其目的不在于增强运动技能,而是促进其视觉、听觉、触觉等多种功能正常
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