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教师 评价表 教 师 ： 总分: 项目 内容 评 价 要 素 得分正确把握课型、教学目标要求，符合学生实 1、教学设 计(10) 一、 2、管理学教学 生（ 10) 方面 3、促进教 学( １０） 际与学生发展要求 , 能创造性处理与使用教材 . 教学手段、措施恰当。 面向全体学生，注意每个学生得学习特点与需要，师生关系融洽 , 课堂有序 . 教学民主 , 注意激发学生学习兴趣、 培养良好得学习习惯。 4、学生评价(1 ０) 反馈与矫正及时，民主、融洽、恰当 , 尊重与保护学生得积极性与自信心。 5、职业道德（ 10） 6、学科知识文化素质(1 ０) 二、 7、教学能素质 力（１０ ) 方面 ８、合作意识(10 ） 9、计划组织( １ 0) 10、反思与总结（１ 0) 依法文明执教 , 爱岗敬业，热爱学生，团结协作, 尊重家长 , 廉洁从教 , 为人师表。 具有优良得学风与终身学习得自觉性，不断更新教育观念 , 有计划地学习教育理论，丰富专业文化知识 . 不断钻研教育教学业务 , 改进教育教学方法， 掌握现代教育技术手段，提高教育教学水平。勇 于探索, 有一定得教学研究能力 , 及时总结经验 , 撰写教研文章 . 有较强得集体观念，维护学校荣誉 , 尊重、团结其她教师；能争取学校、家长、其她教师得协 作。 工作有计划、有目标、有步骤地开展，不盲目。 坚持写教学后记、 教学反思