2021年玉溪特岗教师心理学模拟试卷.docVIP

一、判断题(共10题，每小题2分。)1、直观是知识掌握开端环节，是感性知识重要来源，是理解抽象科学知识起点。缺少这一起点，学生只能习得某些空洞概念、原理，或者曲解概念和原理。因而，直观是知识掌握开端环节。任何状况下教学都必要从直观开始。（　　）2、相似要素说以为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移必要前提，而产生迁移核心是．学习者在两种活动中概括出它们之间共同原理。（　　）3、在故意义学习中，学习者认知构造中原有恰当观念起着核心作用。（　　）4、普通来说，场依存性强学生学习能力要比场独立性强学生差。（　　）5、个体心理过程涉及心理过程、情感过程、意志过程。（　　）6、道德情感内容重要涉及爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于小朋友和青少年尤为重要。（　　）7、所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要恰当超过刚好可以回忆起来次数。因此说，过度学习越多，保持效果越好，并且保持时间也越长。（　　）8、识记材料时，收尾某些记忆效果好，中间某些记忆差，这是由于中间某些受到前摄抑制和倒摄抑制影响。（　　）9、在文艺创作和科学创造中浮现“灵感”属于思维类型中直觉思维。（　　）10、为保护中学生心理健康，教师应做到协助学生树立对的人生观和世界观，协助学生充分结识自己，接纳自己。（　　） 此资料由云众教诲提供 二、单项选取题(共20题，每小题1分。)11、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”所针对情绪状态是（　　）。A．心境B．激情C．应急D．应激12、幼儿往往以为所有会动东西都是有生命，因而当她们看到月亮会动时，就坚持以为月亮是有生命。这种构建知识方式是（　　）。A．同化B．顺应C．图式D．平衡13、奥苏伯尔提出解释遗忘因素理论是（　　）。A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说14、讲三角形高时，画出各种图形增进学生理解教学方式是（　　）。A．运用变式B．运用反例C．运用比较D．运用类比15、学习新信息对已有旧信息抑制作用叫（　　）。A．前摄抑制B．倒摄抑制C．消退抑制D．超限抑制16、盖教师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色笔画出重点并相应作出标记，以便于日后重新阅读，是运用知觉（　　）特性。A．选取性B．整体性C．理解性D．恒常性17、下列属于智力因素是（　　）。A．注意力B．动机C．情感D．意志18、教师心理素养重要体当前（　　）。A．智力因素B．非智力因素C．智力因素和非智力因素D．教书育人19、“人逢喜事精神爽”这样情绪状态是（　　）。A．激情B．应激C．挫折D．心境20、集体讨论、集思广益思维训练法被称之为（　　）。A．推理法B．讨论法C．启发法D．头脑风暴法 21、下列属于元认知方略是（　　）。A．学生将学过知识进行归纳、整顿成纲要B．自我检查学习筹划执行效果C．在学习中运用各种感受器协同活动D．通过复述方式克服遗忘22、艾宾浩斯遗忘规律表白学习应进行（　　）。A．多样化复习B．及时复习C．合理分派复习时间D．过度学习23、古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是（　　）。A．直觉思维B．常规思维C．分析思维D．抽象思维24、当一种人外表布满魅力时，那么她(她)其她同外表无关特性，也会得到更好评价。这个是印象形成中（　　）。A．晕轮效应B．近因效应C．首因效应D．投射效应25、自问自答或不出声言语活动是（　　）。A．独白言语B．内部言语C．书面言语D．对话言语26、所谓具备广泛迁移价值材料是指（　　）。A．最新内容?B．最形象、生动内容C．学科基本概念与原理D．事例或案例27、王教师讲学时，迟到钱冰突然推门而人，同窗们不约而同地把目光投向了她，学生这种心理活动属于（　　）。A．无意识记B．故意识记C．无意注意D．故意注意28、布卢姆将认知目的由低到高分为六个层次，依次是（　　）。A．知识、运用、领略、分析、综合、评价B．知识、领略、运用、综合、分析、评价C．知识、领略、分析、运用、综合、评价D．知识、领略、运用、分析、综合、评价29、注意是心理活动对一定对象（　　）。A．指向和选取B．选取和集中C．指向和集中D．指向和转移30、如果给我一打婴儿，我保证可以任意把她们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。这句话作者是（　　）。A．洛克B．华生C．科尔伯格D．皮亚杰