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第四节 商业动画片的创作要素 ? 夸张与幻想 ? 在融合了历史发展和民族特色之后，各国的动画在表现 幻想时上自然而然的各具不同的特色与手段 ? 多数动画片讲的还是 动物或怪物 “人”的故事 ，只是角色的外皮是 96 第四节 商业动画片的创作要素 ? 声光娱乐享受 ? 观众的审美期待是什么 ？ ? 喜欢玩乐和刺激是人的天性，而电影的声光效果 正是满足这种欲望的工具之一 97 第四节 商业动画片的创作要素 ? 替代的心理 ? 让观众站在某一个角色的立场，在观看过程中感同身受的得到情 感上的宣泄，这是商业动画片重要的创作手段 98 第四节 商业动画片的创作要素 ? 与时代潮流结合 根据各时代的不同而有所改变： 观念 意识形态 美术设计 视觉效果 99 【思考题】 ? 试说明动画制作团队是如何分工的？ ? 选择一部卖座的商业动画片，分析其受到广大 观众的喜爱的原因？ 10 0 目录 第五章、动画创作者的基本素养 （ 1 ）基础技能 （ 2 ）动作设计 （ 3 ）视听语言 （ 4 ）综合人文素养 10 1 第一节 基础技能 ? 美术造型能力 ? 速写 ? 造型能力 ? 色彩构成 ? 软件操作能力 ? 绘图软件 ? 二维电脑动画软件 ? 三维电脑动画软件 ? 后期剪辑合成软件 10 2 第二节 动作设计 ? 表演 ? 运动规律 ? 基本运动规律 ? 力学原理 ? 时间控制 10 3 第三节 视听语言 ? 镜头设计 ? 场面调度 ? 剪辑 ? 声音 10 4 （ 4 ）综合人文素养 所谓的“综合人文素养”，包括了作为一个人所应该具备的 一切“美好特质”——对于“美”的事物的追寻、对于世间 万物的好奇、对于弱势族群的关切；还有作为一个艺术家所 应该具备的特质——通过创作与人分享内心感受的欲望、对 于人生意义的探索与追寻、对于这个我们所处的世界独特而 深入的观点 一个动画创作者的人文素养，决定了其创作的深度以及力度 10 5 【思考题】 ? 在了解了动画的制作流程之后，你最感兴趣的 是其中哪一个环节或职位？未来想要胜任这份 工作的话，你应该具备什么技能和修养？ 10 6 第四节 欧洲动画 欧洲是西方文化发源之地，历史悠久、文化底蕴深厚，加上多 种民族之间的融合，使得欧洲的艺术发展一直富有实验性，引 领世界的思想潮流。从 18 世纪开始，欧洲的动画发展便走向与 美国截然不同的道路，经过多年来对于动画形式与内容的探 索，产生了一大批优秀的艺术动画以及实验动画 64 第五节 日本动画 ? 日本动画的艺术特征 日本和美国是目前世界上规模最大的两个商业动画王国，它们 的共同点是注重完整的商业运作模式、以观众的审美口味选择 题材、在全球有完整的发行渠道，形象版权与衍生产品是他们 主要的获利来源 65 【思考题】 ? 中国动画的艺术特点为何？你认为今后的中国 动画应该如何发展？ 66 目录 第四章、 动画的制作 （ 1 ）动画的工具 （ 2 ）工作团队成员与任务 （ 3 ）动画片的制作流程 （ 4 ）商业动画片的创作要素 67 第一节 动画的工具 1 、手绘工具 动画纸 定位尺、定位器、定位钉 规格框 拷贝桌、拷贝箱 68 第一节 动画的工具 2 、摄影设备 69 第一节 动画的工具 3 、电脑周边设备 输入 绘制 输出 扫描器 数码相机 数码摄像机 单帧图像 AVI 刻录 DVD 1394 输出到数码摄像机 70 第二节 工作团队成员与任务 ? 制片人是促使一个工作团队形成的关键人物。制片人发掘合适 制片人（ Producer ） 的故事，并选择合适的人来担任动画制作的核心工作 ? 编剧应该具备一定程度的镜头设计概念，以影像思维模式来创 编剧（ Writer ） 作剧本 ? 导演是工作团队中管理与制作部门之间的协调者；对于导演来 导演（ Dire