高中数学_数列求和教学课件设计.ppt

——数列求和 谈淑芬 问题1：讨论题组一、二，回忆等差、等比数列的求和公式。 问题2：通过题组的例题，讨论总结裂项相消 的几种常见形式。 问题3：什么时候可以用裂项相消法求和？ 问题2：裂项相消的常见形式有： 1、分式型： 2、根式型： 3、对数型： 4、含 型： 问题2： 能否用裂项相消，要研究通项。 一、出现以上四种形式之一时； 二、通项能够展开，求和时通过相加或相减运算消掉中间项，把无限项转化为两端的有限项的题型。 此时用裂项相消法求和。 问题4：讨论题组三的两个大题，并总结出错位相减法的步骤和注意事项。 错位相减法的步骤（六行一检验）及注意事项： 第一行：列出Sn（前三后一） 第二行：错位 （乘以公比） 第三行：相减 （左边为（1-q）Sn，最后一项为负号） 第四行：等比数列求和（中间共（n-1）项） 第五行：合并化简 第六行：两边同除以（1-q）（化成最简形式） 最后：检验S1、S2、S3，确保结果正确。 * *