高中语文_第四单元测试讲评教学课件设计.ppt

第四单元测试讲评 构建精神家园 试卷分析 识记 理解 分析综合 鉴赏评价 表达应用 探究 考情分析 标点不清病句难辨 鉴赏不准 答案随意 作文好想 素材难用 发现问题 一组 3 5 二组 5 14(1) 素材运用 三组 3 22 四组 3 5 五组 5 22 六组 3 14(1) 22 素材运用 教学目标 知识目标：牢记基础知识规范 能力目标：提高分析鉴赏水平 情感目标：构建自我精神家园 解决问题 一组 3 5 二组 5 14(1) 素材运用 三组 3 22 四组 3 5 14(1) 五组 5 22 六组 3 14(1) 22 素材运用 互帮互助 我来支招 冒号： 1、引下文总上文 2、一管到底 3、一句不容二冒 4、人在中后莫用 括号： 1、句内括号，紧靠句中词句，点号之前 2、句外括号，解释整个句子，点号之后 高考过招—标点 （2012江西）D.有人认为:儿童天真烂漫,无忧无虑,不可能发生心理异常,心理学家并不认同这种观点。 （2009湖北）C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。 一管到底 句外括号点号之后 一、凭语感，寻病灶。 二、提主干，找得失。 三、据关系，析语意。 四、造句子，作比较。 我来支招 （2014新课标1）A、本书首次将各民族文广泛载人中国文通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 句式杂糅，“但就其……方面”句式杂糅，应改为“但其章节设置、阐释深度方面……”或“但就其……来说”。 （2008年高考天津卷）B．我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。 高考过招---病句 句式杂糅 语序不当 （2014浙江）D、执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。 （2014山东）D、近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。 主语残缺 宾语残缺 炼字就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。 动词 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 形容词 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 叠词 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 量词 前夜深雪里，昨夜一枝开。 拟声词 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 我来支招 （1）解释字义 （2）描绘景象 （3）分析技巧 （4）阐释作用 【其中第（1）和第（3）步可有可无】 闭关修炼---炼字 【2014大纲卷】【2014四川卷】【2014湖北卷】 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 注：这首诗写于安史之乱后。宜阳，地名，这里有唐代的行宫，在安史之乱中，行宫被严重破坏。 你认为这首诗中哪两个字用得最精彩，请作简要赏析。 “自”和“空”。“自”写出芬芳的花朵自开自落，“空”写出悦耳的鸟鸣无人欣赏，“自”和“空”两相呼应，共同营造了一种荒凉凄清、寂寥冷落的意境，抒发了国破山河在、花落鸟空啼的愁绪。 阅读下面这首词，然后回答问题。（4分） 泷中 清·屈大均 舟随瀑水天边落，白浪如山倒翠微。 巨石有时亦却立，白鸥欲下复惊飞。 注：《泷中》是一组诗，共十一首，这是其中的一首。诗前原有小序云：“泷在乐昌县(在今广东省)北，凡有六——曰穿腰泷，曰梅泷，曰寒泷，曰金泷，曰白茫泷，曰垂泷。”泷，湍急的河流。 此诗写的是垂泷。 赏析第二句“白浪如山倒翠微”中“倒”字的妙处。（4分） 课后补救