五年级数学上册第一单元小数乘法1.4解决问题教案1西师大.docVIP

1.4 解决问题 教学内容： 教科书第 17 页例 1 及相关练习。 教学目标： 1、能用所学小数乘法的知识解决一些简单的问题，从中掌握一些解决问题的途径和方 法。 2、感受所学知识的应用价值，提高学习数学的兴趣，增强学生学好数学的信心。 3、培养学生的合作意识，培养学生初步的逻辑思维能力。 教具学具： 多媒体课件。 教学过程： 一、谈话引入，板书课题。 教师：前面我们学习了小数乘法， 并会用小数乘法解决生活中的一些简单问题， 这节课我们继续研究怎样用所学的知识解决生活中比较复杂的问题。 板书课题：解决问题 二、出示目标。 1、能用所学小数乘法的知识解决一些简单的问题。 2、掌握一些解决问题的途径和方法。 三、自学例 1。 1、出示课件。 教师：天然气表上每天都显示着数， 你看到的这个数就是你家用天然气的总数； 随着你家天然气用量的增多，这个数也在不断地变大。我们把这个数称为天然气表上的“读数”。 教师板书：读数。 教师：现在图中显示的是两个天然气表的读数， 书上告诉我们分别叫做“上月读数”和 “本月读数”， 你知道上月读数和本月读数分别表示什么意思吗？ （鼓励学生凭借自己的经验回答） 1 让学生理解一个月的天然气用量就是用这个月的用量减去上个月的用量， 所以要准确地 计算出一个月的天然气用量， 应该在每个月的同一天查看天然气表。 比如上次是 9 月 7 日查 看的，这次就应该