五年级数学上册第3单元小数除法用计算器探索规律导学案2无答案新人教.docVIP

用计算器探索规律 学习目标： 1、能用计算器探索规律。 2、能应用探索出的规律进行一些小数乘除法的计算。 学习重点：运用规律进行计算。 学习难点：发现规律。 课前游戏体验。 阅读课本 38 页的《什么是数字黑洞》 ，并亲自体验数字黑洞。 一、自主学习、合作探究 1、用计算器计算下面各题。 1÷11= 2÷11= 3÷11= 4÷11= 5÷11= 6÷11= 观察上面 6 道算式，说出你发现的规律。 3、不计算，用发现的规律写出下面几题的商，再交流。 7÷11= 8÷11= 9÷11 = 4、及时练 习： 1 （1）用计算器计算下面各题 ，并找出规律 1÷9= 2 ÷9= 3 ÷9= 4 ÷9= 5÷9=6÷9= 7÷9= 8÷9= （2）课本 35 页的‘做一做’ 。 用计算器计算前 4 道，试着写出后两道的积。 3 × 7= （ ） 3.3 × 6.7 = （ ） 3.33 × 66.7 = （ ） 3.333 × 666.7 = （ ） 3.3333 × 6666.7 = （ ） 3.33333 × 66666.7 = （ ） 二、达标检测 〈一〉、用计算器计算下面各题，哪些商是循环小数，就在后面的括号里打上“√ ” 1÷ 6（ ） 3 ÷8（ ） 10 ÷ 56（ ） 3.8 ÷ 5.4 （ ） 5.5÷ 9（ ）6.6 ÷1.8 （ ） 〈二〉、解决问题 1、南京长江