五年级数学上册第5单元简易方程2解简易方程等式的性质导学案2无答案新人教.docVIP

等式的性质 年级 五年级 科目 数学 编号 主备人 审核人 课题 等式的性质 课型 新授 本周习 专题性的习惯培养 惯 学习目标： 1、通过天平演示保持平衡的几种变换情况，学生初步认识等式的基本性质。 2、利用观察天平保持平衡所发现的规律能直接判断天平变化后能否保持平衡。 学习重点：理解，并能用自己的话来阐述天平保持平衡的几种变换情况，进而发现等式保持不变的规律。 学习难点：发现等式保持不变的规律。 导学案 一、自主学习 1、阅读教材 55 页的第一幅主题图，理解后填空。 （ 1）天平的左盘放一茶壶，右盘放两茶杯，天平保持平衡。这说 明（ ）如果设一把茶壶重 a 克， 1 个茶杯重 b 克，则可以用一个 等式（ ）来表示。 （２）想一想，怎样变换能使天平仍然保持平衡呢？往两边各放一 个茶杯，天平会发生（ ）变化。在已平衡的天平两边同时增加一 个相同的杯子，天平保持（ ）。这个过程可以式子表示为 （ ）。 （３）如果两边各放上 2 个茶杯，天平（ ），两边各放上同样 的一个茶壶呢。天平（ ）。 （４）想一想，怎样变换能使天平保持平衡，天平两边增加 （ ）的物品，天平保持平衡。如果天平两边减少（ ）的 物品，天平不会保持平衡。 2、阅读教材 P55 页第 2 幅图，理解图意后填空。 （ 1） 1 个花盆和（ ）个花瓶同样重，两边同时减少（ ） 个花瓶，天平保持平衡。 （ 2） 1 个