五年级数学上册第6单元多边形的面积三角形的面积导学案2无答案新人教.docVIP

三角形的面积 年级 五年级 科目 数学 编号 主备人 审核人 课题 三角形的面积 课型 新授 本周习 专题性的习惯培养 惯 学习目标： 1、在理解的基础上掌握三角形的面积计算公式，能正确计算三角形的面积。 2、通过操作、观察、比较，发展空间观念，发展运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑 思维能力。 3、提高分析、综合、抽象、概况能力和运用转化的方法解决实际问题的能力。 学习重难点： 理解公式并正确计算三角形的面积。 导学案 一、独立尝试 复习平行四边形面积公式及推导过程，自学课本 P84---85 内容。 二、复习并检查 1、三角形的组成。 2、三角形的特性。 3、三角形的分类：按角分 ；按边分 4、三角形三边之间的关系。 5、说说三角形底和高的规定。 6、说说平行四边形的面积公式及字母公式。 7、说说三角形的面积公式及字母公式 三、自主探索、合作交流 （一）、小组合作、动手操作 1、玩一玩手中完全一样的两个三角形 （或直角的、 或钝角的、 或锐角的） , 看能拼成什么图形。 2、小组共同探索三角形的面积公式。 3、讨论：求三角形的面积要具备什么条件 ?三角形的底乘高求的是什么图 形的面积？那要求三角形的面积还应该怎么办？ （二）、实践运用 1、自主完成 85 页例 2 1 2、全班交流。 （三）、 自主练习、达成目标 1、自主练习 85 页做一做。 四、合作考试（ 1、