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2020-2021学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第一单元古代文明的产生与发展-第二课古代世界的帝国与文明交流学案
知识清单
知识1古代文明的扩展
知识2古代世界的帝国
知识3文明的交流
知识精讲
一:古代文明的扩张
1.农耕文明对外扩张的潜能
人类最初的文明之间相互独立,联系甚少。但社会分工比较发达,劳动生产率相对较高,社会结构和管理系统较复杂,具备稳步扩大范围和影响的潜能。农业的发展让国家得以对外扩张。
2.古代文明的扩张
(1)古代埃及文明:主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张,鼎盛时期还曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。
(2)西亚文明:从两河流域南部向周边地区扩张,古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸。?
(3)亚述帝国:组建了包括步兵、骑兵、战车兵、工兵等在内的多兵种部队,数百年时间里几乎战无不胜。亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及,建立了历史上空前的大帝国。
(4)古代希腊人:以移民方式扩大影响。他们利用自己的组织能力、航海技术和武器,向地中海和黑海周边地区殖民。在200年左右的时间里,他们在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。
3.古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,是奴隶制帝国兴起的重要条件。
二:古代世界的帝国
1.波斯帝国(前6世纪——前4世纪):
(1)扩张概况:公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
(2)巩固统治措施:
①中央:君主专制制度、君权神授、王权至上,国王是整个政权的核心和最高主宰。
②地方:实行行省制,行省总督与军事长官相互制约。
③从中央到地方有比较完善的官僚体系和税收系统,波斯人担任最重要的职务。
(3)灭亡:公元前4世纪末,马其顿亚历山大入侵波斯帝国
2.亚历山大帝国(前336年—前323年):
(1)扩张概况:公元前4世纪末,马其顿亚历山大入侵波斯帝国。历经10年征战,亚历山大击败波斯军队的抵抗,先后占领小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原,灭亡了波斯帝国,并进一步向东扩张,征服了印度河流域,继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。
(2)制度的承袭:亚历山大继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。
3.孔雀帝国:
(1)扩张概况:公元前3世纪,孔雀王朝初步把整个南亚统一起来。
公元前324年,印度建立了统一的王朝。因为新国王旃陀罗崛多出身于一个饲养孔雀的农民家族中,故称这个王朝为孔雀王朝,又称孔雀帝国。孔雀帝国是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝。
(2)文化:佛教在孔雀帝国时期得到广泛传播,逐渐演变为世界性宗教。
4. 罗马帝国(前27年—4世纪):
(1)扩张概况:罗马原是意大利中部的一个蕞尔小邦。在成功解决内部矛盾后,它凭借强大的由公民组成的军队首先征服了意大利,接着向地中海地区扩张,先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区,其中包括马其顿亚历山大帝国解体后形成的一系列国家,以及今天的法国和英格兰,把整个地中海变成了罗马的内海。在扩张过程中,罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶,奴隶制迅速发展起来。
(2)顶峰:由于奴隶和广大平民的辛勤劳动、地中海不同地区经济联系的加强,以及贸易的发展,帝国在1—2世纪达到繁荣的顶峰。
(3)分裂和灭亡:
①原因:3世纪以后,官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重,边境压力逐渐加大。
②分裂:4世纪末帝国分裂为东西两部分。
③灭亡:5世纪后期,在内外夹击下,西罗马帝国灭亡。
三:文明的交流
1.文明交往总趋势:不断加强,互相影响也不断扩大。
2.传播概况
(1)农耕技术:西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。
(2)冶铁技术:起源于 ,从那里扩散到埃及和希腊等地。
(3)文化传播:西亚的神话传入希腊,成为 神话的重要内容。
3.字母文字:腓尼基字母
(1)起源于西亚地区的,由 个字母组成
(2)演变:在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;它向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。
(3)影响:字母和拉丁字母成为今天欧洲计划所有字母文字的源头。
课堂探究
例1:在如图中,迦太基人与罗马人对抗,争夺地中海的控制权。迦太基的地点在图上处?
A B.B C.C D.D
【提示】
结合所学知识,我们可知迦太基是希腊人在北非建立的一个殖民地,长期与古罗马对峙,所在的地理位置应该是图中的B项,故B正确;A是亚平宁半岛,属于意大利,排除;C是希腊半岛,不符合材料主旨,排除;D是尼罗河流域,排除。
例2:古代中
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