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五年级数学上册除数是小数的除法 五年级数学上册除数是小数的除法（ 1） 朱承龙 [ 教学目标 ] 通过自主探究，让学生理解并掌握一个数除以小数的计算方法，能正确口算、笔算相应的式题。 让学生在自主探究计算方法的过程中，进一步体会“转化”思想的价值，感受 数学思考的严谨性，进一步掌握学习的方法。b5E2RGbCAP 让学生在自主学习中学会与人合作，收获成功的喜悦，培养对数学学习的积极 情感。 [ 教学重点 ] 除数是小数的除法的计算方法。 [ 教学难点 ] 将除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。 [ 教学过程 ] 一、复习引入，揭示课题。 谈话：前面我们学习了除数是整数的小数除法，谁能说说除数是整数的小数除法 怎样计算 ? 出示口算，看谁算得又对又快。 5.6 ÷7 8.4 ÷4 3.2 ÷8 4.2 ÷5 0.81 ÷9 0.56 ÷7 0.84 ÷4 0.32 ÷8 0.42 ÷5 0.081 ÷9 笔算 ( 指名板演，集体练习 ) 79.8 ÷42 3 ÷40 1 / 5 集体较对，提问：除数是整数的小数除法计算时要注意什么 ? 你们学过了除数是 整数的小数除数除法，还想学习什么样的除法 ? 揭示课题：除数是小数的除法。我们 今天就来共同研究除数是小数的除法的计算方法。 p1EanqFDPw 【设计说明】 除数是整数的小数除法是除数是小数除法的基础