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语文S 版四年级下册百花圃知识总结及训练语文百花圃一名 师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容， 容 学 习 困 难 之 事， 学 业 有 成， 更 上 一 层 楼 一、词语真风趣体现看得词语：看-- 瞧、瞅、盯着、扫视、凝视、看望瞥见环顾环顾俯视鸟瞰 远望远眺仰望打量欣赏窥视瞪看望观察观察体现说得意思：说 -- 谈、 讲、报告、 语文 S 版四年级下册百花圃知识总结及训练 语文百花圃一 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 一、词语真风趣 体现看得词语：看 -- 瞧、瞅、盯着、扫视、凝视、看望 瞥见 环顾 环顾 俯视 鸟瞰 远望 远 眺 仰望 打量 欣赏 窥视 瞪 看望 观察 观察 体现说得意思： 说 -- 谈、 讲、报告、 探讨、 倾吐、劝告 喊 辩说 叫 呼 吟 讨论 骂 吼 劝 告 评议 探讨 述 泛论 夸 辩 叙 驳倒 发言 表达 报告 复述 申述 阐明 声明 评论 议论 商谈 哈谈 商讨 驳倒 唾骂 二、读一读再说几个得词语 AABC---- 举止高雅 欣欣向荣、彬彬有礼 交头接耳 津津有味 滚滚不绝 源源不停 宛在目前 翩翩起舞 闪闪发光、津津乐道、 三、读一读说说领会到了什么； 去湖滨公园得路很近，只有五百米左右得旅程 去湖滨公园得路很近，约莫必要走非常钟； 去湖滨公园得路很近，前面路口向左一拐就到了； 〔一个意思有多种差别得阐明要领；去湖滨公园路很近枚举了三种 表述方法加以详细阐明： 只 有五百米左右得旅程； 、约莫必要走非常钟； 、前面路口向左一拐就到了； 〕 风真锋利，水面上涌起了波浪； 风真锋利，碗口粗得大叔被它连根拔起； 风真锋利，逆流行走很费力； 〔一个意思有多种差别得阐明要领； 风真锋利枚举了三种表述方法加以详细阐明： 水面上涌起了 波浪； 、碗口粗得大叔被它连根拔起； 四、读读背背 、逆流行走很费力； 〕 四时故乡杂兴〔宋 . 范成大 〕 昼出耘田夜绩麻，墟落后代各当家； 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜； 诗意：农夫清晨到田里趣锄草，夜晚仍要搓麻绳，墟落得男女都在到场告急得生产劳动；儿童们 仍不知道怎样种田与织布，他们靠近桑树下得阴凉出学着大人种瓜； 重要内容：这首诗为南宋墨客范成大暮年写得一组四序故乡杂感诗?夏季?中得一首； 以朴素 得语言歌颂了农夫告急繁忙得劳动生存； 童得喜好之情； 体现了对劳动人民得怜悯与佩服； 也表暴露作者对墟落儿 语文百花圃二 一、还是写词语： 千山万水、 千言万语、 变化多端、 千姿百态、 千差万别、 千丝万缕、 确切不移、 千 奇百怪、历尽艰辛、千军万马 千秋万代、费尽心机、精益求精、千疮百孔、 二、说说哪句写得好 大海波浪翻滚； , 为什么 ? 大海狂怒起去； 第二句写得好；这句用拟人得修辞伎俩 ,// 使句子越发生动、形象、详细，写出波浪得汹涌； 小河哗哗地向前流去； 小河唱着歌向前奔去； 第二句写得好；用拟人得修辞伎俩 ,// 使句子越发生动、形象、详细，写出了小河道水得声音与水 流得快得样子 . 夜深了 , 高兴得山村又平静下去了；夜深了 , 高兴得山村又沉沉地入睡了； 第二句写得好；用拟人 .) 得修辞伎俩 三、渔歌子 ,// 使句子越发生动、形象、详细，写出了夜晚山村得平静 〔唐代 张志与〕 1 --- 第 1 页，共 9 页 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥；青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不需归；词意 : 远山青葱天得斜风细雨中, 白鹭高飞, 桃花红似火, 波光粼粼, 鳜鱼喜人 . 一位渔夫头戴斗笠, 身披蓑衣, 在春名 师 归 纳 总 结| | 大 肚 有 容， 容 学 习 困 难 之 事， 学 业 有 成， 更 上 一 层 楼 , 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥； 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不需归； 词意 : 远山青葱 天得斜风细雨中 , 白鹭高飞 , 桃花红似火 , 波光粼粼 , 鳜鱼喜人 . 一位渔夫头戴斗笠 , 身披蓑衣 , 在春 名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 ， 容 学 习 困 难 之 事 ， 学 业 有 成 ， 更 上 一 层 楼 , 非常怡然得意 . 重要内容 : 渔歌子 , 词牌名 . 又叫 渔父 . 这首词刻画了奇丽得水乡风景 , 体现了渔家诗情 画意般得生存 . 语文百花圃三 一、读春联 (h ǎo) , 辨字音 ào) 欠好念书 ǎo) 欠好念书 (h 好念书， 有条件念书得时间 , 却不喜好念书 ; (hào) 好念书， 二、造句 (h 当喜好念书得时间 , 又没条件好好念书 . 既 ,, 又 ,, 〔并列干系〕 小华既爱学习，有爱劳动； 小红既为一位班长，又为一位少先队大队长； 不为 , .. 也不为 , ..