七年级下册语文现代文阅读理解及答案.docx

【精品】七年级下册语文现代文阅读理解及答案 一、七年级语文下册现代文阅读理解训练 1． 下文，达成下列小 。 野菊花 ① 野菊花！野菊花开在山野里。 ② 有 般豪迈壮烈的花云？有 么沉郁凝重的 香？那 辣辣地开。 一簇一簇，一 一 ，一坡一坡， 煌！ ③ 花 不 一分 大小，密密匝匝，重重叠叠， 造出淮河堤畔、大 山麓梦幻般神 奇的 ，分明是太阳和月亮灼目 的合金， 造物主任意 倒 洒在 里，叫人心灵 久久震 。 ④ 几番秋 秋雨秋霜，山野早已 去 的 氅（ ch ǎ ng）（外套），只把灰褐的脊背 袒露世 ；曾 被悠逸的白云 托得如此高 的天空，也被 衣 了胸臆；紫燕和 雁 的呼 ，杳然寂 在江南的路上，留下水牛与山羊的 咩，在枯草 叶 低回 ?? 然 是松柏也已减色， 然是檀竹也已潦倒，惟独野菊花，在 片天空下， 片山野上， 起 开放的拓展的金旗， “欲与西 一 ，遍身穿就黄金甲 ”。 ⑤ 野菊花自有令人 服的野性。 ⑥ 多少墨客 人奉和酬唱，把菊魂菊意唱 朝 代，唱的大多是庭院、公园、花盆里 的名菊。比起野菊花来， 些被 化、供玩 的同 ，不免沾染着脂粉气、奶油味， 得 和造作。情愿入 入 、成渣成泥，决不任人 布、供人 玩 —— 就是野菊花！ ⑦ 有花，她就尽情地开；有香，她就尽情地放。 一 不肯 去，那一 出半个 来就开了，从茎 ，从肋下，一下子冒出那么多花骨 ，忧如一夜之 被 雨 醒，就 一 把眼 开， 得又 又亮，再也不想 去。白天 住太阳，夜晚 住星星月亮。那份 野性， 日月星辰也只能 番伺候。她把她金子般的本色绝不掩 地宣泄成河成瀑，又把 琥珀色的 香毫无保存地聚散如云如 。 ，假若你静下心来，你会从 升 忽聚忽 散的 香里 听到广 音 《金蛇狂舞》的活 ，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈 ?? ⑧ 她就是 不禁 自己，她也从不坚守 状。她那匍匐的看似 弱的枝条被折去，更 多的芽箭便立刻射出，快速占 周 的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片 开来， 展如 翼翮（ hé）（翅膀）， 着黄花， 来想腾空而去，云 含不尽想往，活脱是一幅潘天寿 含金石意味的《 瞵 》，从大 山 垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏 宏篇巨 构，她的宿根却在 片深重而沉着的土地下 划，将屈原 “上下求索 ”的浩歌 在 心，循 以 。今年崖 岭上的几株，明年一定 展成簇；今年 前坎下的数 ，明年一定繁衍成茂。星散的，要 集；成 的，要 片。然后，在荒 野坡，在 瘠却是自由的土地上，左冲右 ：向着四面八方 ，挺 ，步步 ， 步步。不知是山野滋育了她的野性， 是她的野性 了山野的野味野情。 ⑨ 哦，野菊花， 野性的精灵！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本 制不住她，西 里， 霜下，万花 的境遇中，孤 ， 一面嫩金、黄金、赤金 造的大旗， 明如火，嘹亮如歌， 烈如酒，狂放如 者的开 肆笑。 ⑩ 是一种怎 野性的美啊！而 野性美又以 照天地的光辉，投射在她开放的 和拓展的行 之中，于生命的运行里 自我，表 自我， 自我，叫人体味出一种人生 境界，才有久久的震 回 在心 ?? （有 改） 1）从全文看，野菊花的野性有哪些内涵？ 2） 合内容，剖析第 ④ 段的写作手法及其作用。 3） 篇文章的 理解，最 适合的一 是（） A.第 ⑥ 段描绘庭院、公园、花盆里被人 化、供人玩 的名菊，反 出野菊花桀 不 的野性美。 B.文中第 ⑨ 段画 句运用排比、比 、 人等修辞手法，生 形象地写出了野菊花色彩 、遍地开放、迎 傲雪的特点，刻画出野菊花 明的 者形象。 C. 篇短文主要 深秋 ，百花凋 ，野菊花却依旧开放。她无所需求，却默默地无私奉献，文章表 了野菊花朴素、 、 的精神。 4）假如要你从文章的最后一段提出一个有价 的 ，引 同学丰富的思考，你会提出什么 ？ 写出你的 ，再提供一个能体 多方面思考的答案。 【答案】 （ 1） ① 不任人 布； ② 不禁 自己； ③ 不坚守 状。 2）第 ④ 段运用了 比（反 ）的手法，描绘秋后山野的灰褐、天空的 灰、紫燕和 雁的 去、松柏的褪色、檀竹的潦倒等，反 出野菊花的勇敢 取精神。 3） A 4） ： 合你 生命意 和价 的理解， 你从野菊花身上得到哪些启迪。答案：我 要像野菊花一 做一个有个性，有梦想， 持自我，勇于挑 ，开放自信的人。（不任人 布，不禁 自己，不坚守 状） 【解析】 【剖析】（ 1 ）从野菊花的外在生 境以及由此引出的深意思考。如可剖析第 ⑥ 段“决不任人 布、供人 玩 ”，第 ⑦ 段 “有花，她就尽情地开；有香，她就尽情地放 ”， 第⑧ 段 “她就是 不禁 自己