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外语教学心理学练习题
单项选取题
确认知觉自身显示出一种整体性,以为通过视听觉理解语言材料是以整体构造形式实现这种观点显然受到了________________影响.
A、格式塔心理学 B、联想主义心理学
C、构造主义心理学 D、认知心理学
______________出发点就是在交际活动过程中表达意念.
A、功能法 B、据说法 C、直接法 D、翻译法
3. 行为主义心理学创始人是_________.
A、弗罗伊德 B、沃森 C、冯特 D、马斯洛
4. 把个体所有行为产生和变化看作是刺激与反映之间联结关系心理学观点是( )
A、精神分析观点 B、认知观点
C、生物学观点 D、行为观点
5. 学习心理学发展初期,一方面进行人学习心理实验是__________.
A、桑代克 B、斯金纳 C、艾宾浩斯 D、托尔曼
6. ___________学习理论乃是以”联结”这一概念贯穿起来,故被称为”学习联结说”或”联结主义”(连接主义).
A、赫尔 B、桑代克 C、斯金纳 D、布鲁纳
7. 操作条件作用论是由当代心理学领域中最重要、最有影响行为主义心理学家____________提出来.
A、皮亚杰 B、艾宾浩斯 C、斯金纳 D、沃森
8. 格式塔心理学学派创始人是____________.
A、托尔曼 B、韦特墨 C、布鲁纳 D、班杜拉
9. 依照加涅学习条件理论对学习分类,对一类刺激共同性反映属于_________
A、概念学习 B、信号学习 C、刺激—反映学习 D、规则学习
10. _________提出”内部言语说”极大地丰富了认知心理学.
A、乔姆斯基 B、斯洛宾 C、维戈茨基 D、索绪尔
11. “思想不是在词中体现,而是在词中完毕”是__________关于思维与言语关系知名论断.
A、乔姆斯基 B、维戈茨基 C、米勒 D、沃夫
12. “提供内容应与谈话目关于”是格赖斯会话原则中___________.
A、关系准则 B、方式准则 C、量准则 D、质准则
13. 吉尔福特保持曲线反映是__________与记忆关系.
A、时间因素 B、材料性质因素 C、材料数量因素 D、输入方式因素
14. 短时记忆容量有限,可采用方式是__________.
A、复述 B、注意 C、图象记忆 D、组块
15. 从电话簿上查找一种电话号码并依照记忆拨号,但事过之后就记不此电话号码了,这种记忆类型是________________.
A、动作记忆 B、长时记忆 C、感觉记忆 D、短时记忆
16.知识经验在人脑中记载或表达方式称为__________.
A、编码 B、表征 C、长时记忆 D、短时记忆
17. 从气质类型来看,粘液型和抑郁型对___________.有利
A、语法分析和阅读理解 B、翻译 C、听力 D、口语
18. 动机产生最主线心理基本是_________.
A、信念 B、需要 C、价值观 D、兴趣
19. 对所筹划句子而言,其核心是它______________.
A、主题构造 B、言外内容 C、命题内容 D、词汇意义
20. 心理是物质发展到高档阶段属性,是物质一种 反映形式,心理器官是_________.
A、神经元 B、神经系统 C、大脑 D、大脑皮层
21. 在德国莱比锡大学建立世界上第一种心理实验室,是心理学成为一门独立科学学者是________.
A、沃森(华生) B、弗罗伊德 C、艾宾浩斯 D、冯特
22. 心理是人脑机能,是对客观现实主观反映,因而心理学是一门介于自然科学和社会科学_____________.
A、边沿科学 B、人文科学 C、环境科学 D、分支科学
23. 闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑果皮等所引
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