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保护我的身体(保护肠胃)
1、认识胃的功能,知道胃的基本特点,增加保护意识。
教学 2、 更正不良的饮食习惯。
三维
目标
重点
认识胃的功能,知道胃的基本特点
教法
启迪引导
难点
增加保护意识更正不良的饮食习
学法
自学议论
惯。
重点
教具
课件
程序
教学内容
师生活动
设计
设计意图
时间
一
情景导入
一、
5分钟
师:
戴上头饰表演
1、请儿童分小组排练童话剧,
分
别扮演肠、胃和不吃早餐、不按
经过表演
时吃饭的暴食暴饮的小朋友,表
知道身体
现肠、胃对儿童的各样不良做法
中各部分
的建议和儿童健康的忧虑。
的名称
2、让儿童说说观看后有什么收
获。
二
学文明理
3、教师小结。
10分钟
二、
议论得出
1、让儿童看图评议“胃喜欢哪个
身体各部
小朋友?
分的功能
不喜欢哪个小朋友?为什么?”
2、小组议论为什么要吃早饭?
三
表演体验。
3、小组选派代表汇报议论结果。
10分钟
三、
1、请儿童把自己获得的有关饮食
的赏识编成小话剧表演出来。
2、引导儿童在排练和观看中学习
四
课外延长
健康饮食的有关知
识。
10分钟
四、
请儿童经过收集有关资料、接见
医生等方式,认识更多有关胃扬
的保健知识。
5分钟
★ 小表演:
食物的旅行
1
保护肠胃
板
书 我们需要的食物
设 蛋肉类 奶制品
计 蔬菜水果 主食
课 后
反 思
接受现有的一切,是一种智慧,但并不意味着让你对一切都委曲求全。当一个人或一件事已经对你产生严重担面影响时,就要勇于为自己争取,改变现状。解决难题有好多种办法,停在原地
挣扎是最没用的一种。希望你懂得争取自己的利益,活得有棱有角。对朋友能够笑得很纯真很灿烂,但面对困难也要绝不手软。学习必须如蜜蜂同样,采过很多花,这才能酿出蜜来。经过辛
勤工作获得财富才是人生的大快事。努力了不一定能够成功,可是放弃了肯定是失败。人活着就要快乐。有努力就会成功 !告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不松手。相信他说的话,但不
要当真。如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。你特么的看看你现在的样子 ?仍是我爱的那个你么 ?你的选择是做或不做,但不做就永远不会有时机。你必须成功,因为你不能失败。
心灵单纯的人,生活充满甜蜜和喜悦。人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。
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