苏教版六级上册数学《分数乘除法应用题整理与练习》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 分数乘除法应用题整理与练习教学设计 教学内容：六年级上册第63-64页整理与练习的“回顾与整理”，“练习与应用”的第1-7题。 教学目标： 1．帮助学生明晰本单元的学习内容，体验自己的学习收获，建立合理的认知结构。 2．帮助学生进一步掌握分数除法的计算方法，沟通分数除法与乘法的关系形成计算技能。 3．通过练习提高列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题的能力。 教学重点：梳理本单元所学知识，正确进行分数除法的有关计算。 教学难点：灵活分析分数乘、除法解决实际问题的数量关系。 一、回顾整理（5分钟） 1.图片欣赏。 2.句容旅游资源丰富。去年春节黄金周七天句容旅游总收入2.8亿元, 今年比去年同期增长 。今年春节旅游收入是多少亿元？ 3.句容旅游资源丰富。今年春节黄金周七天句容旅游总收入3.5亿元, 比去年同期增长 。去年同期旅游收入是多少亿元？ 比较这两道题的数量关系和算式。 二、基本练习（20分钟） 1、直接写得数。 ÷= 6÷= ÷2= ÷= —= ＋= 0÷= ×= （1）学生各自在学案上完成，完成后校对。 （2）将做错的题展示在黑板上，讨论做错的原因。 (3)让学生说一说，做分数除法要注意些什么？ 2．图片出示西藏布达拉宫。引导学生观察。 布达拉宫高比长短 EQ EQ 3/5 。 × = ÷ = 布达拉宫去年第一季度旅游收入比今年多 eq \f(1,3) 。 × = ÷ = 比较这两道题的数量关系。 3.图片出示国家体育场。 我校十分重视体育运动，体育场的跑道是200米， 。 国家体育场“鸟巢”的跑道 是多少米？我校跑道比国家体育场跑道少多少米? 引导学生根据郭庄中心小学跑道数据补充一个条件，再分析数量关系并解答。 4.出示高速公路图片。 为了举办北京奥运会，国家在临近省份修了总长2400千米的 高速公路，第一期工程修了全长的 ，第二期工程修了全长的3/10 。 引导学生提出不同的运用分数乘、除法解决的问题，并列出算式，再比较。 三、.知识运用：（8分钟） （1）今年压岁钱和去年的比较。 （2）爸爸（妈妈）今年工资和去年的比较。 （3）本学期学费和上学期的比较。 （4）今年1-3月电费和去年1-3月份的比较。 引导学生选择其中一个内容进行调查，收集数据，编成分数乘除法应用题，并对比较的结果进行一定的思考。 四、当堂检测（7分钟） 1．判断 （1）甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数 （ ） （2）白粉笔盒数的等于红粉笔的盒数，要把红粉笔的盒数看做单位1 （ ） （3）把米的绳子平均分成7段，5段长米 （ ） 2．对比练习 ①王师傅小时织了米长的毯子，1小时织多少米？ ②李师傅每小时织米长的毯子，小时织多少米？ ③张师傅每小时织米长的毯子，织米长的毯子需要几小时？ 比一比，这三道题目有什么不同的地方？分别怎样解答？ 2．解决问题（第①、②两题只列式不计算） 分别画出题目中的关键句，并相互说一说题目中的数量关系式。 ① 花果林场有桃园公顷，占果园总面积的。果园的总面积有多少公顷？ ② 常青小学修建一条塑胶跑道，实际造价18万元，是原计划造价的。原计划造价多少万元？ ③ 我国的国土面积大约是960万平方千米，其中草地面积占，草地面积大约是多少万平方千米？草地面积是森林的，森林面积大约是多少万平方千米？ （比较这两题，想一想为什么解题方法不同？）