高中数学_离散型随机变量的均值教学课件设计.ppt

第二章　随机变量及其分布 第*页 新课标A版 · 数学 · 选修2-3 高考调研 第*页 第二章　2.3 第一课时 新课标A版 · 数学 · 选修2-3 广东省阳江市第一中学周如钢 §2.3.1离散型随机变量的均值(一) 2004雅典奥运首金 2012伦敦奥运首金 中国射击队教练 杜丽 王义夫 易思玲 运动员甲技术统计 运动员乙技术统计 x 7 8 9 10 p 0.1 0.1 0.5 0.3 x 7 8 9 10 p 0.1 0.2 0.2 0.5 引例1 由甲乙命中环数的分布列应派谁作为代表参赛? 引例2：在数学选择题（共10道，每 道题5分共50分）检测中，高二某班共40人参加，其中有5人全对，20人答对了9道，10人答对了8道，其余的人都答对了7道。求该班选择题的平均分？ X 35 40 45 50 P 合作探究1 分析： =43.125 X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 归纳猜想 离散型随机变量X的分布列 x1p1＋x2p2＋…＋xipi＋…＋xnpn E(X)= E(X)称为随机变量X的均值或数学期望。它反映了离散型随机变量取值的平均水平。 运动员甲技术统计 运动员乙技术统计 x 7 8 9 10 p 0.1 0.1 0.5 0.3 y 7 8 9 10 p 0.1 0.2 0.2 0.5 引例1 由甲乙命中环数的分布列应派谁作为代表参赛? 1、E(X)反映了随机变量X取值的平均水平。 2、E(X)是一个常数。 3、E(X)与样本的平均值既有区别又有联系。 加深对E(X)的理解 引例3、一位出租车师傅一天共拉了 100位乘客，其中： 行程在2km以内（行程按2km计算)的有30人，行程在2km-3km（按3km计算)之间的有50人，行程在3km-4km（按4km计算)之间的有20人.记乘客的行程为随机变量X.回答： 1、随机变量X的所有可能取值是 . 2、相应的概率分别为 . 3、随机变量X的分布列为： 4、E(X)= 2、3、4 0.3、0.5、0.2 X 2 3 4 P 0.3 0.5 0.2 2.9 合作探究2 求离散型随机变量的均值可分为几步？ 感悟 1、确定随机变量X所有可能的取值 2、计算每一个取值相应的概率P(X＝k) 3、写出分布列 4、利用E(X)的计算公式计算E(X)． 4、E(X)= 5、若出租车收费Y与行程X满足关系：y=2X+1,则每位乘客平均付费E(y)= 元. 2.9 2x2.9+1=6.8 合作探究2 引例3、一位出租车师傅一天共拉了 100位乘客，其中行程在2km以内（行程按2km计算)的有30人，行程在2km-3km（按3km计算)之间的有50人，行程在3km-4km（按4km计算)之间的有20人.记乘客的行程为随机变量X.回答： 结论1 随机变量X的分布列为: 随机变量Y的分布列为: 所以由均值的公式可知: ? 1、随机变量ξ的分布列是 ξ 1 3 5 P 0.5 0.3 0.2 (1)则E(ξ)= . 2、随机变量ξ的分布列是 2.4 (2)若η=2ξ+1，则E(η)= . 5.8 ξ 4 7 9 10 P 0.3 a b 0.2 E(ξ)=7.5,则a= b= . 0.4 0.1 牛刀小试 练习一 规范解答 例1、篮球运动员在比赛中每次罚球命中得1分，罚不中得0分．已知某运动员罚球命中的概率为0.7，则他罚球1次的得分X的期望是多少？ 所以分布列为 X 0 1 P 0.3 0.7 猜想：若他罚球 2次的得分X的期 望又是多少？ n 第二章　随机变量及其分布 第*页 新课标A版 · 数学 · 选修2-3 高考调研 第*页 第二章　2.3 第一课时 新课标A版 · 数学 · 选修2-3 广东省阳江市第一中学周如钢