部编版人教版四年级语文下册《5琥珀》精品教案教学设计小学优秀公开课5.docxVIP

PAGE PAGE 1 5 琥珀 ?教学目标 认识“琥、珀”等 11 个生字，读准 1 个多音字“扎”，会写“怒、吼”等 15 个字，正确读写 “怒吼、松脂”等 15 个词语。 默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。 能用自己的话说说琥珀形成的过程，弄清科学家推测的依据是什么。 ?教学重难点 能用自己的话说说琥珀形成的过程，弄清科学家推测的依据是什么。 ?教学策略 教学时化繁为简，联系本单元的语文要素，即“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”，让学生在充分预习的基础上，自己提出问题、分析问题并尝试解决问题。 ?教学准备 预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 准备资料：多媒体课件。 ?教学课时 2 课时 第 1 课时 ?课时目标 认识“琥、珀”等 11 个生字，读准 1 个多音字“扎”，会写“怒、吼”等 15 个字，正确读写 “怒吼、松脂”等 15 个词语。 初读课文，了解文章的主要内容，理清文章思路，提出不懂的问题。 ?教学过程 板块一 故事导入，明确文体 1.故事导入，激发兴趣。 师导入：今天老师让一位“小美女”给大家讲述一个生动有趣的故事。 播放故事音频。（出示课件） 2.出示琥珀图片，揭示课题。 课件出示一组琥珀图片。师：这就是琥珀。（板书课题） 介绍有关琥珀的知识。（出示课件） 介绍文体，感受特色。 师:《琥珀》是一篇语言优美的科学小品文,也就是文艺