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- 2021-06-26 发布于山东
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3.1 多变的天气 导学案
学习目标:
1、经过学习,可以在生活中划分并正确使用天气随和候的观点, 能认识到天气对人们生产、
生活的影响。
2、学会阅读简单的卫星云图和天气图,可以辨别常用的天气符号。
3、空气质量与空气污染指数的关系,可以认识到保护大气环境的重要性,增强环保意识。
学习重点:
1、天气与气候的观点及影响。
2、学会阅读简单的卫星云图和天气图,熟记天气符号。
学习难点:风的表示方法。
一、天气及其影响
1、自主学习:
(1)阅读课本P51两段文字,认识天气随和候的观点。
①天气是一个地域 的大气状况,它是 在变化的。
②气候是一个地域 的天气平均状况,一般变化 。
(2)天气随和候的联系和区别
①天气具有 (多变、稳定)的特点, 天气所表述的是 (短、长)时间
的大气状况;气候是对 (短、长)时间天气平均状况的归纳,气候所表述的特点是
(多变、稳定)的。
②达成下表
天气 气候
时间长短
大气状况
稳定性
2、活动(教材 P47活动中第 2题):简要剖析图文资料,总结它们提供的信息:
A说了然:天气与交通的关系; B 说了然:_________________;
C说了然:_________________; D 说了然:__________________。
由此可看出:天气对人类的
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