部编版道德与法治小学一年级上册《拉拉手-交朋友》教案.docxVIP

拉拉手 交朋友 课型 新授课 课时 2 教学日期 第二周 教学 要求 教学重 点难点  1． 培养学生乐于和同学，教师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。 2． 了解并遵守交往及游戏中的规则，纪律，初步养成讲文明，懂礼貌的行为习惯。 3． 通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。 1． 情感与态度的培养，行为与习惯的指导。 2． 知识与技能的指导，过程与方法的培养。 教具 多媒体动画片 学具 教学活动内容与主要问题的设置 学生活动方式 教师活动要点 教学意图 第一课时 活动（一）——认识老师和同学 1． 教师自我介绍，与同学交朋友。 教师自我介绍，鼓励学生与人交往。 教 现在你们知道我是谁了吗？ 2． 放多媒体动画片，给学生引见四位朋 学 友。 活 3． 小朋友，你们认识他们了吗？ 动  观看动画片 四个学生戴头饰，装扮成康康熊， 乐乐猴，爱爱鸽，创创鼠进行自我介绍。 齐说四个小动物的名字，四个小动物向各组小朋友问好。  边说边走下讲台 和同学拉拉手。 放多媒体动画片。 内 4． 同座同学互相认识。 你们以前用什么方法认识新朋友？ 容 （出示图）我们也可以像图上的小朋友 一样互相拍拍手， 拉拉钩，成为新朋友。  同座位的小朋友 随机发现不与别 用这样的方法互 的同学交流的孩 相认识一下。 子。进行指导： 1． 你为什么不 和大家交朋 友？ 2． 如果你遇到 这样的小伙 伴，会怎么 办？ 教 教学活动内容与主要问题的设置 学生活动方式 教师活动要点 教学意图 5． 学做名片展示交流。 展示教师名片，交流制做方法。 b) 展示学生做好的名片。 交换名片， 学习交 指导交友礼节。 c) 介绍自己刚认识的新朋友。 友。 学 6． 学说儿歌： 拍拍手，拉拉钩，我们成为新朋友；拍 学说儿歌 拍手，拉拉钩，我们都是好朋友。 齐说儿歌 7． 小结。 活 第二课时 活动（二）——做游戏，愉快地结识新朋友 游戏 1：找朋友 动 通过上节课的学习，大家认识了许多新 朋友，也成了好朋友。好朋友在一起喜欢做 什么游戏呢？ 仿天，我们做一个找朋友的游戏。 学生做游戏。 放《找朋友》的 音乐。 内 游戏 2：网小鱼 介绍游戏玩法： 由八个小朋友搭成鱼网， 通过游戏的 其他小朋友就装作小鱼穿过网。被网住的小 形式，加深学 容 鱼要进行自我介绍。 生之间的了 学唱网小鱼的歌曲。 边唱歌边做游戏。 解。 活动（三）——红黄蓝绿大行动，相同兴趣 的同学在一起加深认识。 1． 看图：说说图上的上动物们分别喜欢什 么。 2． 谈话：小朋友，你们的爱好也许和他们 四个小动物分别 中的一个是一样的，你们在一起会有更 举着小旗来到自 多的话要说，玩得会更开心，相互间的 己的活动场地。 小 了解也会更深。 朋友到自己喜欢 的小组进行活动。 3． 每小组选一个代表，给大家汇报小组活 动情况。 4．总结 教 教学活动内容与主要问题的设置 学生活动方式 教师活动要点 教学意图 1． 学 活 动 内 容 板书设计： 教后记：