教育研究的科学方法.ppt

教育研究的科学方法;一、当代教育研究的三个趋势 ;1.经验性研究向理论性研究发展 ;;2. 静态研究向动态研究发展; ;3.从注重主效应研究向注重交互作用研究发展 ;;A 无交互作用;二、教育科学研究的一般程序;Y;三、教育科学研究的选题;怎样选题;; 效益性原则;（三）科学选题的要求： 1.科研人员特别是主持人要有丰富的知识和广阔的视野。 2.长短结合，纵深发展。 3.扬长避短，发挥优势。 4.坚定不移与机动灵活相结合。;（四）选题优劣的评判标准 1.最好涉及2个以上变量的关系 （例：动机与绩效） 2.所研究问题的明确具体程度 （如奖励的方式、数量） 3.成功的可能性;四、研究计划的撰写;研究计划;;研究报告的撰写;二. 正文部分 2.1 引言(introduction) 2.2 方法(method) 2.2.1 被试(subject) 2.2.2 仪器,设备,材料,量表工具 (apparatus, materials, measures and instruments) 2.2.3 研究设计和程序(design and procedure) 2.3. 结果分析 (results and analysis) ◆文字表征 ●表格 ▲图形;表3 实验班学