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古代汉语专题小抄老师给的答案复习专用重点考试专用 古代汉语专题《期末复习指导》 第一部分 文字 共五章，讲述汉字的性质、产生、字形结构及发展演变的基本知识，主要掌握相关的知识和 概念，同时注意理解和掌握教材举的例证。 第一章 汉字的产生 1、什么是文字？（P.3 ） 2 、什么是结绳？什么是契刻？什么是八卦？它们和文字的产生有什么关系？（P.3-P.4 ） 3、什么是文字画？（P.6 ） 文字画的作用是什么？（P.5 ） 为什么说文字画还不是文字？（P.5 ） 4 、什么是图画文字？（P.6 ）图画文和文字画的区别是什么？（P.5—6 ） 5、为什么说大汶口期的陶器刻划符号是文字了？（P.8 ） 6、文字的产生和逐步成熟与社会历史的进程是什么关系？（P.9 ） 7、为什么说殷商后期的甲骨文是很成熟的汉字体系？（P.9 ） 8、如何判断一种文字的性质？（P.10 ） 9、为什么说文字体系没有高级阶段与低级阶段之分，没有优劣之分？（P.11 ） 10、为什么说汉字没有演变成拼音文字？（P.11 ）能不能用行政命令的手段把汉字改成拼音 文字？（P.13 ） 11、为什么说汉字是表意文字？（P.12 ） 12、教材所说的 “汉字可以径称之为表意文字”与西洋学者认为汉字是表意文字的概念有什 么不同？（P.12 ） 13、为什么说要想抛弃汉字的表意体系，用表音文字去取代它，是完全没有必要的，也是行 不通的？（P.13 ） 第二章 汉字的字体演变 1、秦书八体的名称和各体的含义是什么？（P.14 ） 2 、秦书八体是如何分类的？（P.14 ） 3、大篆的名称始见于哪里？（P.14 ） 4 、什么是籀文？（P.26 ）籀文和大篆是什么关系？（P.15 ） 5、汉字字体的演变大约经历了哪些阶段，各个阶段的特点是什么？（P.15 ） 6 、为什么说从小篆到隶书，是字体变化最大的一次，是古文字变为今文字的转折点？ （P.35 ） 7、什么是楷书？（P.36 ）什么是草书？（P.35—36 ）什么是行书？（P.37 ） 8 、什么是甲骨文？（P.15 ）什么是甲骨卜辞？（P.16 ）王懿荣和甲骨学有什么关系？ （P.15—16） 9、每一片完整的卜辞记载的内容有哪几个方面，各方面的名称是什么？（P.16 ） 10、卜辞记录的行款主要有哪些？（P.16 ） 11、从字的形体上看，甲骨文主要有哪些特点？（P.17—18） 12、甲骨文分几个时期？（P.20 ） 13、研究甲骨文的重要著作有哪些？（P.20 ） 14、什么是金文？什么是钟鼎文？（P.20 ） 15、最早搜集研究金文的著作是什么？（P.20 ） 16、金文字体有什么特点？（P.21—22 ） 17、金文字体与甲骨文有什么不同？（P.21—22 ） 18、春秋晚期以后金文中出现的美术字体有什么特点？（P.24 ）这些字体主要流行在什么地 第 1 页 古代汉语专题小抄老师给的答案复习专用重点考试专用 区的国家？（P.24 ） 19、什么是秦系文字？（P.26 ）其特点是什么？（P.26 ） 20 、什么是石鼓文？（P.26 ） 21 、石鼓文、小篆与西周金文有什么关系？（P.25 、P.27 ） 22 、为什么说小篆不是李斯创造的？（P.26 ）李斯对文字所作的整理主要有哪些？（P.28 ） 23 、六国文字有什么特点？（P.30 ） 24 、什么是隶书？（P.30 ）隶书是如何产生的？（P.31 ） 25 、古隶和今隶有什么区别？（P.33 ） 26 、隶书对篆书字形结构的改造主要表现在哪些方面？（P.33—35 ） 27 、“隶定”和“隶变”有什么不同？（P.35 ） 28 、什么是草书？广义草书和狭义草书的概念有什么区别？（P.35—36 ） 29 、说明楷书和今隶的异同？（P.36—37 ） 30、行书是怎样产生的？（P.37 ）行书有什么特点？（P.37 ） 第三章 汉字的字形结构 1、什么是六书？（P.38 ） 2 、说明汉儒对六书的说明的异同？（P.38—39 ） 3、清代学者戴震对六书是造字之体提出质疑的根据是什么？（P.39 ）他提出了什么理论？ （P.39 ）对后世有什么影响？（P.39 ） 4 、唐兰为什么提出“三书说”？（P.40 ） 5、说明唐兰、陈梦家、刘又辛的三书产的异同。（P.40 、41 ，指导书 P.17 ） 6、什么是象形字？（P.42