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项目名称
11《巧做金杯奖健儿》
项目成员及分工
项目实施
生活发现
运动会上，健儿们奋勇拼搏，最终胜利的人能够获得所有人的喝彩和掌声，当然少不了精美的奖杯和奖牌，你见过那些各式各样的奖杯吗？我们一起使用3D One制作一个自己的原创奖杯吧！
2.问题提出：
__________同学：___________________________________；
__________同学：___________________________________；
3.我的设想：
___________________________________________________
___________________________________________________
二、他山之石
1.研究方案
底座：
支架：
杯体：
把手：
颜色：
文字：
图片：
2.需要怎样实现，可能用到哪些命令？
___________________________________________________
___________________________________________________
3.认识命令
思考并讨论，设计的作品各部分需要用哪些命令实现？
（1）
1.基本实体
1.基本实体
（2）
（3）
（4）
（5）
创作过程
(1)制作支架与底座
操作过程中遇到什么问题？你是如何解决的？
___________________________________________________
___________________________________________________
(2)制作奖杯杯体
操作过程中遇到什么问题？你是如何解决的？
___________________________________________________
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(3)制作把手1
操作过程中遇到什么问题？你是如何解决的？
___________________________________________________
___________________________________________________
(4)制作把手2
操作过程中遇到什么问题？你是如何解决的？
___________________________________________________
___________________________________________________
三、创意研究
1.创意提出
你的创意：
___________________________________________________
___________________________________________________
2.院士行动
小组讨论，并制定方案，并实施。
主题：
底盘：
文字：
图片：
寓意：
3.快乐分享
根据制定方案进行作品的制作，完成后进行展示评价。
收获展望
1.惊喜收获
通过本节课的学习，我收获了：________________________
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