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少儿民族舞教案三课时
课型:舞蹈课
课时:三课时
授课时间:XX、8、1
授课教师:xx
教学目的:
1、认知目标:少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律,都是以人体为工具,经过人体动作的语汇,表达一定思想感情的动作艺术。但与成人舞蹈相比,少儿
舞蹈的动作更加高兴明亮,它包括青少儿的“童心”与“童趣”,蕴含着孩子们关于“真、善、美”的感觉与亲和力,经过简单的舞蹈动作组合,使学生直观形象的
感知少儿民族舞蹈特点。
2、能力目标:学生可以结合自己平常上课的情况描绘少儿舞蹈的特点,并
能模拟所观看的简单少儿舞蹈动作,而这些动作又能激发启示他们产生丰富的联想,开拓创造性的思想。
3、情感目标:可以在整个舞蹈课程学习中,体验舞蹈带给我们的热情与合
作学习的欢喜,经过这种步调一致的训练,长此以往孩子们就养成一种自觉受纪律,主动关心帮助他人,注意集体协作的行为习惯,经过勤苦的训练他们的毅力得到了充足的磨炼,并喜欢上舞蹈热爱上舞蹈。教学重点:
能热情的表演少儿舞蹈一些动作组合以及基本功的训练,让他们能主动参与教学活动,勇敢的进行表演,把自己会的展示出来。
教学难点:
基本功的训练和藏族舞基本动作的运用。
教学过程:
组织教学,xx问好、点名。
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导语:同学们,经过三个星期的学习,我们对舞蹈有了一定的认识,我想问一下同学们的感觉怎样?那今天就让同学们做一下自我展示。下面就请你们告诉我,在我们基本功训练中都学习了那些内容?
师总结
一、基本功训练
1)压腿:前、旁、后各4个八拍。
2)压肩
3)扶把杆下腰
4)练习手臂力量
5)压胯
6)浮青蛙
7)地面踢腿
二、互动:怎样让家长帮助孩子下腰?
1)练习后腰
2)下腰
3)劈腿
三、授新课
(一)学习xx舞考级第四级
1)二拍走步
2)三拍走步
3)波浪
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(二)学跳藏族舞基本动作
xx:藏族舞《xx女孩》基本动作学习:
退踏步、长靠、单靠、平步
随乐学跳第一段。
三、自我展示
舞蹈《祖国、祖国我们爱你》、《阿拉伯之夜》第一段
五、点评、总结下课。
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