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第八章 压强 (总第10课时)
第四节流体压强与流速的关系
设计 审稿 行政审查 教学时间
班级 姓名 小组 检查等级
【三维目标】
1、了解流体的压强与流速的关系。
2、了解飞机的升力是怎样相关的现象。
3、运用流体的压强与流速的关系解释生活中有关现象。
【重点难点】
运用流体的压强与流速的关系解释生活中有关现象。
教学过程:
课前检测:
1、在河流上修建拦河坝时,为了保证航道的畅通,人们修筑了船闸,这是利用了 原理。
2、同一座楼里的水龙头,楼层越高出水的速度越小,其中一个重要的原因是 ,如果每层楼高3米,当水龙头全部关闭时,相邻两层相应位置水管内的压强差为 pa(g=10N/kg)
3、葛洲坝水电站拦河坝上游水位深50m,为检查坝底的情况,潜水员潜入水中,当潜水离坝底10m时,潜水员受到水的压强为 。
小组合作
1、 学生阅读课本P163的“实验探究”
看看会发生什么现象? 1)现象???????????????????????????????????? ?????????????。
2)为什么???????????? ???????????????????????????????????????。
2、学生实验
a、我们在两只小船中间冲水。 ?1)看到的现象:????????????????????????????
?2)这种现象说明????????????????? ?????????????
b、我们把一根中间切开(未断)折成直角的饮料吸管,一端插入水中,向管中间吹气。
1)? 现象:?????????????????????????? ????????????????2)? 说明:????????????????????????????????????????????
总结:1.液体和气体,都具有???? 性,统称为流体。
2.三个实验的共同之处是:流体压强与??? ?? 有关,流体在流速大的地方压强??? ,在流速小的地方压强? 。
3、飞机的升力
飞机的机翼下方???? 上方????? ,当气流迎面吹来时,在相同的时间内上方气流经过的路程?????? 下方气流经过的路程,因此上方气流流速????? ,压强较小,下方气体流速较小,压强???? 。因此在机翼的上下表面存在压强差,这就产生了向上的升力。
三、小组展示
1、在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘1米左右的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的位置上候车,关于这一现象的解释正确的( ??)。
A、离车越近,车的吸引力越大。 B、防止车上掉下物品砸伤行人。
C、火车驶过时,空气流速较大,气压会减小,安全线外气压大于线内气压,大气压会把人推向火车,容易发生事故。 D、以上说法都有道理。?
2、小明坐在汽车上,汽车行驶过程中,开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在向???????? 飘动(选填“车内”或“车外”);这是由于车外空气的流速大于车内,而使车内的气压________车外的气压而造成的(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
3、随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭。仔细观察和思考,
可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题:??(1)小汽车的外形设计成流线型,当小汽车在水平路面上高速行驶 时对路面的压力比静止时??????????? (选填“增大”、“减小”或“不变”),
其原因是 ???????????????????????????????????????????????????????????????????
四、下节预习指导
1、作业完成学案下一课时“课前检测”。
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