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部编语文一年级下册句子专项训练姓名 :一,照样子,用加点的字造句;1,我们的祖国多.么.广大;多么;2,北京是.我.国
部编语文一年级下册句子专项训练
姓名 :
一,照样子,用加点的字造句;
1,我们的祖国多.么.广大;
多
么
;
2,北京是.我.国.的.首都;
是我国
的
;
3,因.为.冬天的阳光很暖和,
由于 以
所.以.小伴侣的手和脸不再冻僵;
,
所
;
4,如.果.你打破了窗户玻璃,你该怎么做呢?
假如你
5,我们要保.护.青蛙;
6,我喜.欢.画画;
?
7,广场上的升旗仪式非.常.壮丽;
他观察玉米结的又大有多,
非.常.
兴奋;
8,我多.想.去看看漂亮的天山;
我多想
9,雨停了,天上有.一座漂亮的彩虹桥;
10,花裙子飘啊飘的,不就成 .了.一朵彩云吗?
11,阳光像.金子,洒遍田野,高山和小河;
多好玩呀!
星星像.眼睛,眨啊眨,
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12,小公鸡和小鸭子一.块.儿.出去玩;我和妹妹一.块.儿.去上学;13,小鸭子飞.快.地.
12,小公鸡和小鸭子一.块.儿.出去玩;
我和妹妹一.块.儿.去上学;
13,小鸭子飞.快.地.游到小公鸡身边;
火车飞.快.地.向前跑去;
14,我好.想.再多玩一会儿啊!
啊!
15,要.是.没有上课铃就好了;
好想
要.是.早到一分钟,就能赶上绿灯了;
16,树很.欢乐,喜鹊也.很.欢乐;
很
,
也
很
;
17,外婆包的粽子十.分.好吃;
十
分
;
18,我一.看窗外心就.乱跳;
妈妈一进屋,就 同学们一听到下课铃声,就
一
19,我们正.忙.着.搬东西呢.! 李老师正忙着
我天一.亮就.起床上学;
;
;
就
;
呢!
正忙着
20,小白兔一.边.跑一.边.喊;
一边
呢!
他一.边.跑,一.边.大叫:“大家快跑哇!”
一边
;
21,元元叹了口气说:“要.是.早一分钟就好了;”
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李老师说:“要.是.;”我想:要.是.22,小猴子只.好
李老师说:“要.
是.
;”
我想:要.是.
22,小猴子只.好.空着手回家去;
23,这篇课文他很.快.地.背来了;
24,主人把.公鸡关了起来;
;
把
;
25,我们身上有七个斑点,就 .像.七颗星星;
;
26,棉花长.出.了.碧绿碧绿的叶子;
长出 了 27,叶子上有许.多.厌恶的蚜虫;
28,爷爷怎.么.没有来啊?
怎么
29,小猴和.小兔是.好伴侣;
;
?
和
是
;
30,我考试得了 100 分,妈妈开.心.地笑了;
高兴地
31,她多.么.希望有医生来给她治病啊!
多么
32,天上漂亮的彩虹好.像.一座桥;
;
!
4
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好像;部编版语文一年级下册句子专项(二)姓名:33,天气渐.渐.热起来了;慢慢我慢慢长大了
好
像
;
部编版语文一年级下册句子专项(二)
姓名:
33,天气渐.渐.热起来了;
慢慢
我慢慢长大了;
;
34,一个木瓜从.高高地树上掉进湖里;
从
亮亮从.屋里跑出来;
;
35,小蝌蚪已.经.长成青蛙了;我已.经.长大了;
已
经
二,请将括号里的词放入句子中;
;
做题方法: 1,带有“地”形容词放在动词前面;
2,带有“的”形容词和“量词”放在名词前面;
3,“在什么地方”放在人物或者动物的后面;
例 1:小明在读书;(仔细地)
1,我吃起苹果来;(兴奋地)
2,王丽低着头说话; (小声地)
3,小军练习书法;(刻苦地)
4,小鸭子游到了岸边; (飞速地)
小明在仔细地读书;
5,小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水;(偷偷地)
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6,弟弟唱着歌儿;(兴奋地)7,喜鹊在枝头上叫着;
6,弟弟唱着歌儿;(兴奋地)
7,喜鹊在枝头上叫着; (叽叽喳喳地)
8,小青蛙放声唱歌; (呱呱地)
9,小强读书;(仔细地)
例 2:我家门前有一条小路; (弯弯的) 小路;
1,小水珠眨着眼睛; (亮晶晶的)
2,老师讲了故事;(一个好玩的)
3,风筝很美;(天上的)
4,雪山上盛开着雪莲; (雪白的)
5,北京城有一座天安门; (雄壮的)
6,春天是个季节;(多彩的)
7,他观察桃子又大又红; (满树的)
8,天空中飘着朵朵白云; (蓝蓝的)
我家门前有一条弯弯的
9,一群金鱼在水池里游来游去;
例 3:小明放牛;(在山上)
(可爱的)
小明在山上放牛;
1,羊吃草;(在草地上,兴奋地)
2,妈妈来接我;(到学校)
例 4:小兔子挖出萝卜; (一个个) 小鱼儿捧起水花;(一朵朵)
三,扩写句子;
小兔子挖出一个个萝卜;
小白兔割草;
小白兔在山坡上割草;
(谁干什么;)
(谁在什么地方干什么; )
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